本书由三大部分组成一线性代数、复变量和偏微分方程，这些方法构成了工程和物理科学分析的核心。读者将从中学习到他们将来作为学术研究人员或工业研发专家所需的解决方案、技术和方法。例如，他们将能够理解用于解决技术问题的各种科学软件包背后的基本原理(例如描述复杂结构的固体力学或短期天气预测和长期气候变化的流体力学的方程)，这对成

"Java容器与流功能强大，应用广泛。容器能够存储和管理有限个元素，而流可以管理和处理无限个元素。为尽可能通用化，Java容器与流的相关接口与类都以泛型类型形式声明、定义和编写。为深入理解容器与流并掌握其使用，必须深入理解和掌握泛型。本书以泛型为基础全面深入地介绍Java容器与流。全书共10章，分别介绍泛型、容器与流、

本书以跨境电子商务运营流程为设计主线，通过引入案例，使读者学习跨境电子商务运营的相关知识并掌握相关的实践技能。本书有10个单元，每个单元含Warming-up、Listening、Reading、Speaking、Writing、Workshop六个模块。本书旨在提升学生的跨境电子商务英语的听、说、读、写、译等各项技能

本书分为简介、建模基础、创建高质量模型、其他高级方法四部分，共21章，主要内容包括：建模软件、tidyverse入门、R建模基础、埃姆斯市房价数据、数据分配、用Parsnip创建模型、模型工作流、用recipes实现特征工程、衡量模型性能、用重抽样评估模型等。

本书首先探讨了不同人对于消费领域内的认知陷阱的不同看法，介绍了认知陷阱背后的“一体两翼，双擎驱动”的动态模型，核心就是横向负责运用消费者弱点及需求的引擎，纵向负责把控目标消费者所处阶段的两台同步驱动的引擎；以及在表面上呈现出的选取渠道、宣传、产品以及运营的方式。随后本书在动态模型视角下详细解析了四类典型可能存在认知陷阱

本书主要内容包括电路图识读、灯光系统、刮水洗涤系统、空调系统、智能钥匙系统、组合仪表系统、电动助力转向系统、整车控制网络系统等方面的相关知识。全书以“做中学”为主导，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化“如何做”，将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中，边学习、边实践，同时将“课程思政”融入课程

本书为满足发展现代职业教育，培养高素质技术技能人才的要求，以项目为载体组织课程内容，通过自主探学、合作研学、互检评学等学习模式，让学生在完成具体学习任务的过程中构建相关知识，提升制图和识图技能。全书共设计平面图形的绘制、组合体视图的绘制与识读、机件表达方法、标准件和常用件的绘制、零件图的识读与绘制、装配图的识读与绘制6

本书涵盖版图设计的基本知识，涉及物理设计(通常应用于数字电路)和模拟版图。这些知识提供了版图设计师必须具备的批判思维和洞察力，以便将电路设计期间产生的结构描述转换为用于IC/PCB制造的物理布局。本书介绍了将硅转化为功能器件的技术诀窍，以了解版图所涉及的技术(第2章)。以这些核心技术知识为基础，后续章节深入探讨物理设计

本书共有10个项目，包括电路的建构和基础分析、电路的等效变换、电路的基本分析方法及定理、动态电路的暂态分析与测试、正弦交流电路的分析与测量、交流电路的频率特性、三相交流电路的分析与测量、含有耦合电感的电路、三相异步电动机、继电-接触器控制电路安装与调试。

本书主要内容包括：导论；情感与情感构式；喜悦类情感构式考察；愤怒类情感构式考察；悲伤类情感构式考察；恐惧类情感构式考察；复合类情感构式考察；情感构式产生的认知机理分析；结论。