本书通过创建班集体、培养班干部、制定班级公约、撰写品德评语、开展课题研究等16个话题，以时代要求、心理视角、一线经验为切入点，致力于班级文化建设的细节描述与案例呈现，以情感人、以例导行，图文并茂，知行合一，让青年班主任能看得进、学得会，最终玩得转，从而扩充本体性知识，完善岗位素养，增强教育信念，坚定教育梦想，提升个人价
他们才华横溢、聪明过人、受人尊重，却无法获得任何成就感； 他们即使取得很多成就，依然深感自卑，需要不断证明自己的价值； 他们表面上看似人生赢家，但无法平衡家庭与事业，内心早已不堪重负。 如果你也有以上这些表现，那么你可能是亚瑟·乔拉米卡利所定义的成就上瘾者。这类人深陷成功的魔咒，坚信只要为他人服务，赢得他
本书以私家侦探杉村的视角深入四个案件，探索人性幽微处，引起读者反思以及对他人、社会的关切。4个故事分别是《圣域》《希望庄》《沙男》《分身》。
一位满怀希望的神童，带着全村人的祝福进京赶考，却不幸落榜又落水，陷入人生低谷；一个梦想成为作家的老鼠先生，展开一场追寻之旅，历经翻天覆地的大冒险后，几乎一无所获。这两场看似失败的过程，是否真的毫无价值？它们能不能成为各自主人公重新出发的生命动力？
《月光下的舞蹈家》收录了《黄金舞环》与《月光下的舞蹈家》两篇故事。 《黄金舞环》讲述小麻雀舞靴获得了神奇的黄金舞环，舞艺大跃进，从此衣食无忧，这让许多鸟儿好生羡慕，纷纷来请教跳舞的诀窍。但他们都不知道，这个神奇的舞环被下了咒语舞靴不能自己取下，一定得有另一只鸟自愿套上舞环，他才能解脱。舞靴会只展现当前生活美好幸福的一面
“中华优秀传统文化少儿绘本大系”是一套为5-8岁中国儿童打造的，由中华传统美德、中华经典故事、中华文化名人、中华文明成就、中华文化常识、中华人文地理六大板块组成的传统文化绘本，首辑计划推出100册。项目邀请中国最具影响力的学者、作家、画家，为孩子们提炼传统文化的时代价值，帮助他们建立完整的“中华文化观”，向他们系统讲述
在人类所有的瘾中，糖瘾的程度之顽固、形式之隐蔽、影响之恶劣全都数一数二。 我们从幼年甚至婴儿期，就已经被糖所困了。糖以奖励、安慰剂、聚会上的必备品等各种身份，营造出“美好生活离不开糖”的错觉，让人对其难舍难分。而且，糖还会隐藏在很多主食和咸味食品中，让人即使不喜欢甜食，也会在不知不觉中对糖上瘾。而这些也正是本书将要帮
本书共分为5章。第1章讲解关于图像的基础知识。第3章和第4章，主要针对图像的后期处理进行讲解。第5章是对前面所讲内容总结的综合性练习，其中还包括一些快捷键、小技巧的操作演示。
亲子食育小课堂系列图书包含4册，分别从食物的作用、食物的味道、饮食文化、食物的来源几个方面展开。通过这套书，小读者可以知道食物是从哪里来的，食物会给我们带来哪些营养，二十四节气对应的传统食物都有哪些，食物在生活中能发挥哪些妙用等相关问题的答案。书中还设计了一些关于食物的小实验，让小读者通过动手做好玩的食物实验，来观察发
