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研究中国共产党政治话语，就是研究中国共产党领导中国人民进行改革实践的思想观念的历史演进、主要范畴、主要关系等内容。通过研究政治话语，可以透视中国共产党具体执政思想的转变，并且发现这种思想转变如何影响中国社会和国家的发展走向乃至世界的整体格局。国际事务的交流，更多地反映在话语的交流上。要使世界了解中国，关键问题在于中国如

该研究主要观点一是合村并居使得农村居民的社会关系发生了重组，居住空间发生了变迁，从而促使农村民间借贷不断扩张。二是通过对合村并居综合驱动力三种状态的分析得出，合村并居能否推行，既不能简单肯定也不能一味否定，不能搞“一刀切”。三是采用逆推归纳法求证用政府主导这一模式推行合村并居时，政府和农民博弈的子博弈完美纳什均衡，最后

本书在传统文化的指导下，论述了中国古代政府展现出不俗的公关能力，在处理君民关系、民族关系、外交关系、组织与民众关系、人与自然关系都有独到之处；以“以民为本”、“仁政”思想去调和君民对立；以“大一统”、“华夷一体”思想调和民族对抗；以“天人合一”、“顺其自然”思想和谐人与自然关系；以“仁义”和“自治”思想处理组织与民众关

本书从中国广泛实施产业政策的现实问题出发，以“两山理论”为指导思想，通过构建“有效市场”+“有为政府”分析框架系统评估了产业政策的环境效应。全书内容分为八章，第一章为绪论，阐述研究选题背景、选题意义、研究思路、研究主要内容和方法；第二章界定了本书研究的核心概念以及相关的国内外研究；第三章论述了产业政策实施的制度背景与经

本书以高校思政课教师“发声亮剑”的能力提升为研究对象，通过探究高校思政课教师“发声亮剑”的理论溯源、实践经验、时代意义和基本要求，明确了高校思政课教师“发声亮剑”能力的构成要素和生成机理，分析了高校思政课教师“发声亮剑”能力的现状，剖析了当前高校思政课教师“发声亮剑”能力不足的成因，并从强化组织领导、完善激励机制、激发

本书《论对等的人——对应生活教育理论视野中的人》，在沿用先前著作中的遮蔽性思维、对应差异思维的基础上，将对应定位思维推进到五线定位思维。本书对现行教育理论关于人的简单性概念，逐一进行了遮蔽性分析与对应改造；具体包括现行教育理论的外显性教育活动论关于人的概念、主观性教育活动论关于人的概念、教育根据论关于人的概念、教育目的

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本书的主题是研究中国国民储蓄率下降问题，具体地说，我们从居民、企业和政府部门储蓄行为联动性的角度考察了中国国民储蓄率的演变规律，对中国国民储蓄率的下降趋势和可持续性做出了合理的解释，并进一步分析了应对国民储蓄率下降的政策选择。全书主要论证了三个命题。第一，中国国民储蓄率的下降是持续性的，劳动报酬上涨是导致国民储蓄率的下