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本书稿由上海住总集团建设发展有限公司副总工程师兼公司历史建筑保护修缮工艺研究室主任高臻主编。嘉兴市天主教堂，位于浙江省嘉兴市紫阳街55号，是一座具有意大利哥特式风格的西洋建筑。本书稿围绕嘉兴市天主教堂修缮项目，从该教堂的历史价值、艺术价值、科学价值与人文价值出发，对本次修缮过程做了全面回顾，并对其中的特色工艺、重点部位

本书为朱迎迎个人的插花花艺作品集，包括中国传统插花瓶花、盘花、筒花、缸花、篮花、碗花等六大器具花，以及现代花艺100个作品。所有作品都体现了精益求精的工匠精神和精湛的技术，且中国传统插花体现了自然美、线条美、意境美；现代花艺体现了构成之美、色彩之美、创意之美，每个作品都有作者创作的与作品浑然天成的诗词等注释，在欣赏插花

我们生而破碎，用活着来修修补补 收录史铁生、汪曾祺、梁实秋、丰子恺、沈从文等12位华语文坛文学大家经典作品，精选《秋天的怀念》《合欢树》《多年父子成兄弟》《我与地坛》等40余篇散文名篇，书写人世间最美好的东西：爱、友情、亲情、勇气和真诚。人生路上，我们会遭遇风暴、挫折与创伤，但别慌张，它终将让我们变得坚韧、宽容和充盈

本书收录作者关于《加强美术学学科建设》《重视对中国现代美术学史的研究》《建立中国美术批评学》等重要论文四十多篇，对美术学的研究对象和学科特征，对中国美术批评学和古代美术史论中的相关重要专题进行深入研究，对美术学学科建设有较为重要的学术价值。

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如果你想开展探究式教学，你必须时刻牢记“我能提供什么样的体验来帮助学生更好地学习”。本书由一群从事教育多年、有着丰富课堂教学经验的优秀教师和专家共同完成，其主要目的是帮助教师在日常教学中熟练地运用探究式教学方法。本书先介绍什么是探究，然后对探究学习模式进行详细阐述。书中呈现了大量的教学课例，涵盖数学、历史、科学、英语、

教练心理学作为一门新兴的心理学科学，对人们的发展、学习和成长起到重要的促进作用。在商业管理、教育辅导、医疗健康和运动等领域，教练的概念方兴未艾。这本书针对学习和个人发展，探索一种具有高度原创性的、经过学术实证研究检验的教练干预方法——正念主体性教练，整合教育心理学的重要学习理论以及教练心理学的主要流派，系统地提出了八周

跨界学习：面向未来的教师专业发展新路向》是2018年教育部重点课题《以跨界学习提升教师专业素养的行动研究》的成果专著。本书回应时代背景和教育需求，提出了面向未来的教育者应具备的核心胜任力；以解决“真实”问题为核心，揭示教师跨界学习的动力机制，打开“去中心化”非正式学习的通路；从形态、内容、形式、场域四个维度出发，阐释教

人的一生难免经历创伤，突发的灾难、同伴的霸凌、家庭的虐待、亲人的离世都可能是创伤经历者一生的噩梦。不被正视的创伤经历往往引发心理障碍，不被妥善处理的心灵伤口始终无法痊愈，每个人都应该掌握走出创伤阴霾的能力。作者对创伤心理进行科学的解读，揭示常见创伤经历的类型与后果，普及创伤后心理症状及心理障碍的表现，讨论为什么有些人能