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本书为杭州市博物馆闹忙的乡村青少年展项目内容，是杭州市博物馆与对口各区（县）乡村博物馆、学校、出版单位多方联合，创新实施文化惠民工程，助力学前、小学段教育双减的一项成果。本书以儿童喜闻乐见的故事，展示杭州各地乡村的传统民俗和手工技艺，全面提升儿童、青少年的乡土情结维系和文化身份认同。书中附研学手册、手工操作材料等，引发

本书是教师专业发展方面的著作，从教师专业发展的内容与路径两个维度进行架构，首先介绍了教师专业素养、教师专业知识、教师专业技能、教师科研方法等基本内容，然后结合新时代的特点以及新时代赋予教师发展的新要求，就人工智能助推教师专业发展、核心素养视角下教师专业发展等做了详细的论述。本书分析和梳理了当代教师专业发展的路径，助推当

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