本书是江苏大学数学科学学院高等数学课程教学一线的工作者，在新时代背景下，为提高高等数学教学效果、提升高等数学教学技术广泛开展各类研究的成果汇总。全书共为分为6个部分，分别为教学改革与实践、课程改革与探索、研究生教育改革与实践、融合信息技术教学改革、国际化课程改革与实践、拔尖人才培养探索，主要内容涉及高等数学的教学方法研

本书共12章，前两章主要介绍了塔斯廷的成长环境以及其是如何一步步走上研究自闭症的道路的。后面章节主要介绍了塔斯廷的临床工作和主要思想，她如何在深化克莱因及其追随者的思想上，对自病症儿童期精神病与自闭症的病理结构做出了新的探索，包括自闭症与智力缺失、精神障碍的不同，自闭症是涵容不足导致创伤的结果等全新理论。

本书包含“梦开始的地方”“北大，北大”“何处佛光照影来”和“做勇敢和浪漫的自己”四个部分，展现了乐黛云数十年风雨人生中的感悟与思索。书中有乐黛云对儿时浪漫时光的刻画，对温馨家庭日常的描写，对马寅初、陈寅恪、季羡林等学术大师的追忆，还有她对两性相处之道、女性自我建设的思考。

本书分为“让照亮我的也同时照亮你”“四季的歌谣”“山中慢时光”几个部分。内容主要是诗人对故乡的回忆，对亲人的歌颂，对自然风光的描摹，诗人在山中长大，对山中的人事物都有细致的观察，随着诗人成年、离乡，感觉到文明教化和自然风物之间的不协之处，这是城乡变迁中很多写作者共有的经验，但诗人并没有武断地采用批评的视角，或者去写城市

本书分被祝福的人、风比人更孤独、遇见月光、美好来自宁静几部分，内容包括：山中听雨

本书分马说、蚂蚁歌、中年书、村庄纪几部分，内容包括：我是你的马

本书是诗人丘锋的第三部诗集，收录诗人近年写的诗歌百余首，分为“美好的食物总是一样的”“我像水一样轻盈”“诗像舟一样横着”三辑。丘锋的诗歌短诗居多，语言简练，但充满温情，给人以风淡云轻、苦尽甘来的质朴与余味。本书继承了其一贯的自然朴实风格，没有过多华丽的词藻。诗人怀恋过去，幻想未来，扎根于现实生活，取材于生活中的点点滴滴

大人们平时既会说这也不吃，那也不吃，会长不高的！，又会说吃太多会变胖的！，既会说别光在家里打游戏，你也去外面玩玩。，又会说别光在外面玩，你也回家学习学习。大人们尽说些矛盾的话，他们到底想让孩子们干什么？仔细想想，他们之所以说这些，是因为他们关心着孩子。因为他们曾经是孩子，所以想以自己的经验来引导孩子。但久而久之，絮叨得

这是一本启发孩子思考爱是什么的绘本。爱是什么呢？可能就算你读过这本书后，也不能确定已经找到了答案。爱，看不见也摸不着，但是打开心扉，就会在身旁找到。人生路漫漫，我们一边前行，一边思考和寻找关于爱的答案。读过这本书后，感觉那个好像是答案的东西大概就隐藏在爱的行为里面吧。

这是一本有关心灵创伤的哲思绘本。心灵的创伤是看不见也摸不着的，但如果心灵产生了创伤，将是件可怕的事情。书中创造了一个会说话、能看到心灵创伤的创可贴的形象，希望有人心灵受伤的时候，能够遇到他的心灵创可贴。也希望读过这本书的人会成为敷在朋友们心灵伤口上的创可贴。