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本书按照“工学结合”人才培养模式的要求，以工作任务为导向进行课程设计。将教材内容分成10个具体任务单元，组成完整的企业文化课程体系。本书既贯彻了开放教育与高职理念，又注意了教材理论完整性，较好地实现了教材理论“必需、够用”的要求。本书内容新颖，通俗易懂，案例贴近学生，生动有趣，注重理论联系实际，各章附有增值阅读、能力自

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《2021中国生涯教育与家庭教育共成长年度报告》（以下简称为“《2021年度报告》”）是北京家校共育教育科技研究院组织编写的专业研究报告。《2021年度报告》作为我国生涯教育和家庭教育深度融合指向的首份专业报告，主要讨论了我国生涯教育和家庭教育面临的多重背景、政策进展、现有样态和未来形势，涉及生涯教育和家庭教育的概念界

本教材从适应高职高专教材改革需要出发，以全面反映当代经济理论最新内容,用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，努力从方法和形式上有所突破和创新。本书结合当前经济活动的一些新理论、新发展和新变化，引入了大量阅读材料，帮助学生形成正确的思维模式，提高理解和认识问题的能力。本教材在编写形式上，采用了主题情景式的方式，凝练出1

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本书是“接纳力三步曲”的第二册，是接纳力研习的高级进阶，包含信任、欣赏、尊重、合作等四个主题。本书旨在给予孩子丰盈的成长空间，引领孩子顺畅成长，让孩子释放出自己独特的生命波形，*终让妈妈绽放出自己生命的光彩，活出完整的自己。养育孩子的过程，是重头养育我们自己的过程。好好珍惜和孩子相处的点点滴滴，是让父母自己的生命活出完

接纳力是一种能力，一种获取幸福的能力。妈妈一旦拥有了接纳力，不仅获取了让自己幸福的能力，也成就了孩子一生的幸福力。这是一部协助妈妈们释放焦虑、清亮心灵，通过培养接纳力来提升妈妈的教养水平，进而成就孩子一生幸福力的妈妈自我成长幸福经。养育孩子，其实就是养育自己的过程。为了孩子一生的幸福，我们不停地折腾自己，还时常对孩子大

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硬件将永远很难，但是现在比以往任何时候都更容易。第一章主要介绍产品开发对时间周期的依赖，如果你准备启动一款新的硬件产品，你就必须提前做好时间规划。第二章主要介绍影响硬件产品成功的三个关键要素，以一款笔者曾经负责过的硬件产品为例，带大家建立对硬件设计的全面认识。第三章全面并详细讲解了整个硬件产品的开发流程，从创意到市场，