本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制,从教学促进迁移的角度,提出了教学中应重点关注的目的、组织、情境、心向、提取、应用六要素,构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上,分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出
本书以我国企业为研究对象,基于资源基础理论和动态能力理论,在问卷调查、企业访谈的基础上,利用416家企业的有效数据,在开放式创新和可持续发展的双重背景下,构建了外部知识获取影响企业绩效的理论模型,探讨外部知识获取、绿色创新和绿色动态能力与企业绩效的关系以及外部知识获取与绿色创新的关系,揭示了外部知识获取对企业环境绩效和
本书为诗词集,主要内容为四百余首诗词曲赋,包括七律、五律、词和小赋等体裁,并附录了几篇诗词评论文章。本书诗词按主题分为时代风云、情系河山、诗画田园、感事抒怀、七彩人生等五大部分,诗词的内容主要是歌颂祖国改革开放以来的巨大变化和大好河山,抒发人生感悟以及友谊交游等,还收录了部分诗友的评论及作者对诗友的部分评论。
本书针对港口工程混凝土结构因氯离子侵蚀导致的钢筋锈蚀、混凝土开裂问题,以沿海港口码头钢筋混凝土结构破损修复为研究对象,采用材料试验、构件试验、理论分析与工程应用相结合的手段,开展了基于聚乙烯醇纤维增强水泥基复合材料(PVA-ECC)的港口工程混凝土结构加固技术研究,针对PVA-ECC材料宏观力学特性的时变规律、改性方法
本书以工程哲学基本观点为经线,以现代桥梁创新发展成果为纬线,以时间为隐线,以桥梁结构性能与经济指标为评价尺度,从观念认识、发展脉络及经典案例三个层面,着力探讨桥梁工程创新的客观规律,剖析桥梁工程创新发展的内在机制,勾勒现代桥梁创新发展的轮廓,解构工程大师工程思想与工程构思的形成过程。通过以上几个方面的细致论述,力图在桥
为什么小小的瑞士会有强大的金融业?瑞士金融的发展经历了哪些重要的时期才发展到现在的阶段?瑞士能够成为世界金融中心有哪些核心要素?我们从瑞士的发展又能窥探到金融发展的哪些秘密? 本书从罗马时期瑞士金融的起源讲起,介绍近1500年间的瑞士金融发展史,生动地展示了瑞士金融所经历的起步阶段、亚麻布时代、丝绸时代、法国革命、钢铁
本书由日本前沿科技领军人物齐田兴哉执笔,详细列举了在2030-2050年间有望得到发展的51种热门智能新科技,井详述了这些科技将为商业发展带来的变革趋势。通过本书我们将了解到未来商业模式更趋于数字化、平台化和可持续化的发展势头。本书倡议,可持续发展将成为未来商业发展中不可或缺的因素,企业需要积极推动可持续发展、环境保护
我们此前对于社会进步的理解建立在一个错误的信念之上:每个人能得到的东西会不断增多。这一基本迷思在资本主义的熔炉中锻造而成,但仍然没有得到解决。对永恒增长的偏执追求已经导致了生态破坏、金融脆弱、社会动荡以及百年来最严重的全球性健康危机。等到迷思化为虚幻泡影,我们该怎么办?我们要如何适应经济新常态?资本主义终结后的生活是什
本书主要介绍飞行器的各子系统,对飞行器系统的概念、组成、工作原理及设计方法进行阐述。共九章,包括:绪论、飞机飞行操纵系统、飞机飞行控制系统、飞机液压系统、飞机燃油系统、飞机起落架系统、人机与环境控制系统、飞机推进系统及飞机电气系统。本书紧扣飞行器系统设计学科的前沿,充分考虑学科交叉;知识架构完整,内容囊括飞行器各子系统
本书梳理了教师专业发展的历史演变,从哲学角度对人工智能与教师专业发展的本质进行了探讨与分析,阐述了人工智能时代教师专业发展的内涵要素、创新机制与优化策略等内容。同时,从应用的视角探讨了人工智能助推教师专业发展的典型应用案例,以期为相关研究者和从业者开展人工智能助推教师专业发展研究提供理论和实践指导,为助推智能时代教师专