本书围绕“乡村教师专业成长规律与促进机制”这一主线，在界定“乡村教师”“乡村教师专业成长规律”“乡村教师专业促进机制”等概念的基础上，对有关理论基础进行探讨；立足实证调查，全面分析乡村教师专业成长的现状；基于个案调查与专家征询的结果，剖析乡村教师专业成长规律；通过借鉴教育发达国家乡村教师专业成长促进机制的相应经验，基于

本书首先介绍了内科常见症状护理等护理基础内容与操作，然后对神经内科护理、心内科护理、呼吸内科护理、消化内科护理、内分泌疾病护理、泌尿内科护理等内容作了详细的阐述。

本书共十章。第一章厘清了中医药、中医药文化的概念和基本内涵，研究了中医药文化理论自信的渊源；第二章研究了中医药文化失信的原因；第三章研究中医药传承与传播的危机与挑战；第四章研究了中医药文化传承的新境域，以及中医药的未来发展道路；第五章至第十章分别从中医药文化遗产的保护与传承、临床疗效、中西医融合、中医药传承人才的培养等

本书共11章，内容包括：人体解剖生理学概述、细胞与基本组织、运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、能量代谢与体温调节、循环系统、神经系统、特殊感觉器官及内分泌系统。

全书共十五章,讲述了女性生殖系统解剖与生理概述，其次讲述了临床妇科、产科常见疾病的护理，包括妊娠期妇女的护理、分娩妇女的护理、产褥期管理等内容。

本书首先简述儿童生长发育、儿童保健学、新生儿遗传代谢病筛查、儿童管理、儿科常见症状及鉴别等基础内容，然后阐述了消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、营养性疾病、新生儿疾病等儿科临床中的常见病、多发病，对每一种疾病的诊疗过程都进行了阐述。

本书紧紧围绕“十四五”期间“加快数字化发展，建设数字中国”主题主线，以全球视野，洞察数字化发展大势；从国内视角，梳理21世纪以来我国数字化转型的脉络和进程。本书共八章，聚焦数字基础设施、数字科技、数字经济、数字社会、数字政府、数字生态六大核心，探索数字化转型的发展理念、体制机制和路径模式，旨在用全局性、战略性、系统性和

如何拓展人际关系圈？如何提升自己社交能力？如何重拾社交信心？如何建立有意义的人际关系？ 由“超级连接者”苏珊·麦克弗森投注多年专业经验，结合大量真实成功案例，分享自己建立更深层次人际关系的方法——回归人际交往的初衷，挖掘内在人性。 在社交中，我们应明确目的、保持真实、高有同情心、包容对方、诚实待人、追求成效而又不显露“

本书结合真实项目案例，从面向对象编程范式、设计原则、代码规范、重构技巧和设计模式5个方面详细介绍如何编写高质量代码。 第1章为概述，简单介绍了本书涉及的各个模块，以及各个模块之间的联系；第2章介绍面向对象编程范式；第3章介绍设计原则；第4章介绍代码规范；第5章介绍重构技巧；第6章介绍创建型设计模式；第7章介绍结构型设计

《读源码学架构：系统架构师思维训练之道》以软件架构师的能力培养为切入点，结合作者在过去10多年的工作中积累的经验，介绍了一名合格甚至优秀的架构师应该具备的能力。 《读源码学架构：系统架构师思维训练之道》分为4篇，总计9章，基本涵盖了大部分生产环境下的系统设计原则以及方案。本书主要内容有基本设计原则、轻松应对后续的变化、