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  •  重大公共卫生事件下社会心理干预与重建(国家社科基金后期资助项目)
    • 重大公共卫生事件下社会心理干预与重建(国家社科基金后期资助项目)
    • 任志洪/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书从社会生态系统的视角出发,提出了一个重大公共卫生事件下社会心理干预与重建模型。该模型将心理社会能力建设与灾难心理健康领域所强调的心理干预进行整合,强调优势、资源及复原力的积极作用,以实现缓解个体症状、修复家庭心理功能、促进社会联系、提升社会生态系统各层面复原力的目标。全书共包括7章,涉及重大公共卫生事件对社会心理健

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      ¥76.8¥128折扣:.6折  当前库存:25
  • 孩子的抗逆力:培养让孩子受益一生的快乐、幸福能力
    • 孩子的抗逆力:培养让孩子受益一生的快乐、幸福能力
    • 贾新超 李晓彤/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 我们要培养的是孩子的抗逆力,而不是一味地对孩子进行挫折教育。如果孩子在成长的过程中经历的挫败感太多,就会在心里产生对失败的习得性无助和认同感,最终导致厌学、沉溺于各种成瘾等自我放弃行为,因此不要再对孩子进行挫败打击了,而应从积极的方面去引导、鼓励和培养孩子的抗逆力,这样才能达成正强化的效果。积极心理学的相关研究发现,有

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      ¥35.94¥59.9折扣:.6折  当前库存:17
  • 使于四方
    • 使于四方
    • 李斯著/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书稿的主要特色在于选取“二重证据法”的研究视角,以边地出土文献和传世典籍中的相关记载为依据,从内、外两个层面全面分析秦汉使者的历史作用和社会影响。为此,作者采取宏观论述与个案分析相结合的方法,力图将其置于长时段的历史背景中予以贯通研究,不仅关注传世典籍和出土文献的差异对比,而且重视对于政治学、统计学、民族学、考古学等

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      ¥41.4¥69折扣:.6折  当前库存:42
  • 论目的
    • 论目的
    • [古罗马]马库斯·图留斯·西塞罗(Marcus T/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书是西塞罗伦理学代表作,与《学园派之书》《论诸神的本性》《图库兰辩》《论神谕》《论命运》等构成其哲学“百科”写作计划的主要内容。公元前46年秋西塞罗因与凯撒政见不合返回罗马,从官场退隐。公元前45年春爱女图莉亚(Tullia)的死亡给西塞罗带来沉重的打击,西塞罗把自己关闭于乡间别墅,决心把希腊思想财富译介给罗马公众,

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      ¥46.8¥78折扣:.6折  当前库存:38
  • 历史的存在论维度——马克思历史观的当代阐释
    • 历史的存在论维度——马克思历史观的当代阐释
    • 陈立新/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 马克思深入现实生活过程,深刻领悟人的感性活动的存在论意义,把人的感性活动表述为实践,揭示现代生活境遇中社会历史创造性占优势的实情,在此基础上发动了以历史为原则的存在论革命,终结了近代形而上学以概念演绎为动力机制的知识论进路,让历史性突破意识“内在性”原则的思辨困局,在解答现代社会现实问题中彰显历史性的建构性质,在历史性

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      ¥64.8¥108折扣:.6折  当前库存:25
  • 理解新媒介:变化与挑战(第2版)
    • 理解新媒介:变化与挑战(第2版)
    • [爱尔兰]尤金妮娜·希尔佩拉(Eugenia Siap/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 作为一种社会技术形态,新媒介已经全面嵌入现代社会生活之中,深刻影响着政治、文化等各个领域。因此,认识并合理解释数字世界的复杂性问题比以往任何时候都显得更为紧迫和重要。尤金妮娜·希尔佩拉的《理解新媒介》这本著作提供了对于当代媒介形式令人钦佩、思路清晰和引人入胜的分析,研究内容跨越社会、政治和文化不同场域,阐明了新媒介的动

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      ¥59.88¥99.8折扣:.6折  当前库存:43
  • 列宁新经济政策文献研究
    • 列宁新经济政策文献研究
    • 黄建都/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 一百年前,为克服严峻的政治、经济和社会危机,俄国在列宁的领导下进行了一场波澜壮阔、影响深远的改革(史称新经济政策)。本研究是以列宁新政改革的全部相关文献为对象做的整体性、专题性研究。本研究力图对新政改革的全部相关文献做出既具有内在逻辑又具有文本支撑的解读,并在此基础上全面揭示其理论意义和现实启示。本研究所把握到的中心线

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      ¥52.8¥88折扣:.6折  当前库存:29
  • 诺奖大师谈博弈论
    • 诺奖大师谈博弈论
    • (美)约翰·F.纳什著/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书收集了自博弈论领域的奠基之作《博弈论与经济行为》(约翰·冯·诺依曼,奥斯卡·摩根斯坦,1944)出版以来,对这一领域具有卓越贡献的18篇经典文章。这些文章的作者都是诺奖得主,且均为伟大的博弈论大师,他们获奖的基础研究都包含在本书中。通过这18篇文章,读者可以清晰了解博弈论发展的历史沿革和理论脉络。本书编者哈罗德·库

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      ¥82.8¥138折扣:.6折  当前库存:50
  • 学生是如何学习的
    • 学生是如何学习的
    • (美)约翰·阿尔马洛德(JohnAlmarode),(美)道格拉斯·费希尔(DouglasFisher),(美)南希·弗雷(NancyFrey)著/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书深入探讨了学习科学的原理,为教育工作者提供了切实可行的答案。它不仅揭示了学习的内在机制,更将这些知识转化为实用的教学原则和实践方法,让教师可以轻松应用于课堂之中。每个模块均基于深入的研究,旨在帮助教师创造更符合学生学习方式的教学体验。书中提供了丰富的提示、工具、练习和讨论策略,帮助教师深入理解学习的本质,并灵活应用

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      ¥47.88¥79.8折扣:.6折  当前库存:48
  • 马克思与亚当·斯密价值理论比较研究
    • 马克思与亚当·斯密价值理论比较研究
    • 伍书颖著/2024-6-1/中国人民大学出版社
    • 本书属于北京社科青年学者文库,全书共分为7章,深入阐释和分析了马克思与斯密价值理论的根本特征及其理论实质的差异,认为其突出体现在两者关于商品价值论、剩余价值的生产和再生产、剩余价值的分割等方面的理解上。全书共分为7章,对斯密与马克思价值理论从哲学基础、价值生产和价值规定理论、价值再生产理论、价值分割和价值分配理论等方面

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      ¥41.4¥69折扣:.6折  当前库存:41