本书是古罗马“五贤帝”之一的马可·奥勒留的著名作品。《沉思录》来自于作者本人对身羁宫廷的自身和自己所处混乱世界的感受,追求一种摆脱了激情和欲望、冷静而达观的生活。马可·奥勒留在书中阐述了灵魂与死亡的关系,解析了个人的德行、个人的解脱以及个人对社会的责任,要求常常自省以达到内心的平静,要摈弃一切无用和琐屑的思想,要正直地

本书是作者一九六三年创作的长篇小说,是作者的早期长篇作品之一。小说以第一人称叙事,从“我”收到一封从巴黎转来的简短信件,得知自己的年少友人斋木犀吉在北非一个独立不久的国家的地方城市的宾馆里上吊自杀的消息讲起,由此作者回忆起自己与斋木犀吉的交往以及他一生的冒险历程。“我”在大学二年级的时候,认识了当时的高中三年级学生斋木

《晚年样式集》是大江健三郎生前后的巨著奇怪的二人配六部曲的后一部，也是大江健三郎生前的后一部长篇小说。大江虽然已经步入其创作生涯的晚期，但是依然有着旺盛的创作生命。二〇一一年三月十一日，东日本大地震引发的海啸，带来了福岛核电站的次生危机。大江健三郎一生都是坚定的反核主义者，在生命的末期，他依然坚守自己一生的信仰，当看到

本书内容讲述:二十世纪七十年代,日本经济高速增长期步入尾声,而以美苏两超级大国为首的核竞争也越来越激烈,日本国民陷入了核战争与环境污染的新危机。一九七二年,日本极端组织在群马县制造了“浅间山庄枪战事件”。大江健三郎受此事件影响,于一九七三年创作了《洪水淹及我的灵魂》。小说虚构了由一帮少年(其中只有一位少女伊纳子)组成的

本书内容讲述:小说主人公长江古义人遵循母亲遗愿,带着长子阿亮回到家乡十铺席新居。与他们一同在这里小住的,还有一位打算“围绕形成古义人小说背景的环境而撰写博士论文”的美国女性罗兹。古义人打算重新审视在故乡广为流传、却少有官方记载的“童子”的故事--一位名叫龟井铭助,每每转世投生后为处于弱势的劳苦大众出谋划策的传奇少年,却

本书中,主人公长江古义人的好友、著名电影导演吾良就是这样一个被形形色色的戈布林偷走的孩子。为了找回纯真、善良且多才多艺的吾良,古义人的妻子,也是吾良的妹妹的千樫与酷似少年时代吾良的浦岛小姐合作,准备由已经怀孕的后者“为死去的孩子再生一个孩子。把死去的孩子所见所闻,所读的书、所做的事都讲个他听……”因为在当下,人们都在不

《水死》是大江健三郎生前最后的巨著奇怪的二人配六部曲的第五部。小说讲述了在长江古义人的少年时代，面对日本即将战败的现实，父亲受到青年军官的胁迫，为天皇殉死以明志。父亲的弟子大黄深受其影响，战后在深山老林中组建国家主义团体，在右翼分子中获得了巨大影响力，其中就包括了曾在日本文部省任职的小河。当小河得知自己的亲侄女准备公演

本书纠正了鲁迅的妻子许广平、弟弟周作人等人对鲁迅的不实回忆,曾以《鲁迅回忆录正误》为书名出版,是鲁研界的名著,是作者在鲁迅的学生、朋友,被许广平称为鲁迅研究“通人”的冯雪峰的指导和帮助下写成的。1979年出版后,为学术界所瞩目,书中的一些结论被鲁迅的传记作者们普遍接受。

本书在北京市教育科学十二五规划一般课题故宫系列校本课程开发的实践研究的成果基础上，从课程开发与实施的视角，通过对故宫文化资源的挖掘和转化，系统总结提炼了故宫课程群开发与实施的研究成果，帮助学校、教师和家长带领孩子们走进故宫、了解故宫、研究故宫。全书共分为九章。分别从开展故宫课程群开发与实施的研究背景和价值，故宫与故宫文

本书选取辽河干流水质较差的入海河口区作为研究对象，针对辽河河口区的水环境现状、水污染负荷、环境容量、入海总氮等问题进行系统调研和分析，针对支流河水质较差问题，提出有针对性的解决方案和措施，为辽河河口区水环境改善提供了强有力的科技支撑。全书共分5章。第1章介绍了河口区的自然情况，第2章对河口区主要支流河提出水质提升方案，