《1小时就懂的沟通课》是百万销量作家李尚龙写给年轻人的沟通课。本书理论指导性与实际操作性相结合，不仅提出问题，更是根据问题看待背后的根源，并给出切实可行的方案。本书包含：语言思维，人际交往，职场沟通，精准表达，会讲故事，化解冲突。6大模块，多个维度，解决你的日常沟通困境、职场交流障碍、社交焦虑等，教你掌控沟通主导权，在

《班门》的结构，一直以“门”为界，“门内”向大师致敬、学艺；“门”是作品，是“手艺”本身，是“匠心营造”；“门外”是后生的操练与游历。这个结构让我们有了扎实的组稿方法，让《班门》安稳地走到今天。第一辑，“木、砼、铁、石”，以材料构建“班门”；第二辑，“方、圆、线、角”，以形式勾勒“班门”；第三辑，“光、声、气、性”，以

《自卑与超越》是个体心理学创始人阿德勒经典代表作。本书以“自卑情结”为线索，论述了自卑感的形成、影响及转变，旨在帮助人们克服自卑感，超越自我，找到个人与世界和谐共处的有效途径。 全书立足于个体心理学观点，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生意义的

本书是以当代中国国防为主题的论文集，涉及党对军队的绝对领导、国防科技工业的“部院合并”、军事代表制度的建立与发展、兵役制度的改革、与西方军事技术的合作、国家安全、军费结构等方面。作者从多方面梳理当代国防的发展进程，有助于读者了解当代国防的概貌。

本书是面向汉语国际教育本科生的跨文化交际教材，主要有以下4个特点： 1.用通俗易懂的语言讲授跨文化交际学的理论和主要内容，同时也注意将跨文化交际学的发展和学术脉络清楚地展示出来； 2.跨文化交际理论与具体真实案例紧密结合，读者将置身于一个个真实的跨文化交际环境之中，体会文化交际参与者的心理感受； 3.培养学生树立科学正

《微导图微地理》本书内容是高三地理知识思维模板，针对高三复习二轮。本书突出基础性、针对性、实用性，努力体现总结提升与精准练习结合的学习方式和教学原则，既便于学生的自主学习，又便于教师的课堂使用，对教与学都具有较强的指导意义。本资料有以下特点：1.思维导图呈现，充分运用发散思维、逻辑思维，形成知识体系和框架。注重概念清晰

《建筑施工技术（第3版）》为中等职业教育建筑工程施工专业系列教材之一，是在上一版的基础上根据现行行业规范修订的新形态教材，书中配有大量的现场操作视频。全书共10章，主要内容包括土石方工程、桩基础工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、砌体工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工、高层建筑大模施工和装配式建筑施工。每一部

随着知识经济在世界各地变得越来越重要，对于组织来说，有能力将其知识转化为竞争优势是至关重要的。《知识管理》采用清晰的逻辑结构，剖析了经典及先进的概念、模型和框架，包括知识竞争力和知识生命周期的构建、知识管理与商业决策的整合，提供了一种跨学科、跨领域的决策方法。全书通过一个整体的框架论述了章节之间的联系，并确保读者可以获

本书是工学结合课程改革与立体化建设教材，按照职业活动导向的理念，遵循由浅入深的认知规律，对供应链管理的课程内容进行了重构，设置了供应链管理的认知、供应链的构建、供应链计划管理、供应链运作管理、供应链战略管理、供应链关系管理、供应链绩效管理共七个学习情境。

《高校思想政治理论课教学过程论》以思想政治理论课程的本体论探讨即有机课程观的构建为学理基础，对思想政治理论课教学过程的角色生成、价值生成、价值评价、课堂管理展开理论与实践相结合的阐释，最终为思想政治理论课教师如何通过教学过程实现育人价值的创造提供多维度、多层次的行动借鉴。《高校思想政治理论课教学过程论》除结语外，共有六