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本书由个性心理、训练心理和行车心理三篇组成，总结、探索、提炼了一个人从准驾驶学员到驾驶学员、再到一个成熟驾驶人在现代驾驶生活中所匹配的全程心理过程和内容体系。驾驶心理学是一门揭示人的个性心理与汽车驾驶关系的应用心理科学。本书内容来源于编写组多年的实践经验和研究，兼具知识性、实用性、趣味性。通过阅读本书，可以使驾驶人获得

本书以获得“数据新闻奖”的作品为分析对象，结合符号学、新闻传播学及可视化生产的相关理论和实践，以系统功能多模态话语研究为主要理论基础，构建数据新闻的多模态语类分析框架，解读数据新闻作为多模态话语的意义生成方式。分析框架以数据新闻的语篇语义层为出发点，从耦合角度分析不同符号在实例化语篇中跨层次、跨元功能、系统间、系统内部

本书内容为2019年至2021年我国职业教育政策的研究报告。职业教育是我国国民教育体系的重要类型和人力资源开发的重要组成部分。职业教育政策不仅是我国职业教育地位与作用得以进一步明确的关键依据，更是职业教育改革发展顺利推进的有效保障。

本书全面了开放存取等概念的不同表述和定义，阐述了开放存取的范围、发展历程序和实现途径。从开放存取的经济意义和商业模式、影响务和评估、实现方法以及开放存取的组织和利用等方南对国内外开放取的研进行论述，并提出了开放存取资源操作、保存的相应对策。

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