本教材仍然以“篇”的形式把跨度大、纷繁复杂的金融知识体系按照理论与实践、微观与宏观的划分方法呈现出来,体现出在教学中十分重要的局部与整体统一的逻辑性,从教和学的角度突出了层次感,给人以直观清新、一目了然的感觉。在此基础上,我们又对章节做了一定范围的调整,按照市场经济尤其是我国市场经济发展的实践科学整合了相关章节,在体现

本书针对职业教育人才培养的特色及要求,立足于学生职业生涯发展和成长成才规律,体现“学生主体”“就业导向”“职业素养和能力提升”的职教育人理念,在专业转型升级对人才培养目标的新要求下,采取“项目导向”“任务驱动”相结合等形式,通过教学做研创一体化的教学模式,培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。

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新版《审计》教材的主要特点体现为以下几个方面:一是充分体现风险导向审计的思路;二是强化了注册会计师的职业道德,将注册会计师的职业道德专门列为一章阐述;三是充分反映注册会计师业务拓展与执业规范;四是充分吸收国内外审计理论研究和审计实务创新的最新成果。

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