本书旨在提高学生的信息素养水平，增强个体在信息社会的适应力与创造力。全书分9个单元，内容组织采用“案例引导、任务驱动、知识链接”的编排方式，共设置了6个学习案例、62项训练任务，重点介绍认识与使用计算机、统信UOS操作系统、WPS文字、WPS表格、WPS演示、数科OFD版式阅读器、信息检索与信息素养、新媒体和新一代信息

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《现代教育思想（第二版）》选取当前国内外主流教育思想分章编写，全书包括素质教育思想、生命教育思想、生涯教育思想、创新教育思想、公民教育思想、终身教育思想、科学教育思想、自然教育思想、劳动教育思想、全民教育思想、网络教育思想和智能教育思想共十二章内容。本书的编写注重内容与形式的创新性和实践性：内容贴近当前基础教育课程改革

本书着眼于马克思主义劳动观塑造和基本劳动能力、劳动习惯培养，从认知深化、文化熏染、精神培育、技能实践四个方面，分四篇十四个模块，讲授了劳动及劳动教育、劳动分工与劳动组织、劳动权益保护的基本知识，中国劳动文化发展及其主要内容，以及劳动精神、工匠精神、劳模精神的深刻内涵与培育途径，从家庭劳动、学校劳动、社会劳动、职场劳动四

本书基于工程教育专业认证及新工科建设理念、面向应用型人才培养目标、完成“立德树人”根本任务而编写，重点介绍了土力学的基本思想、基本理论、基本方法，同时突出理论与工程实践的联系和结合，在对理论知识进行详细介绍后，本书力图在工程实践方面进行拓展和延伸，主要内容包括绪论、土的组成、土的物理性质及分类、土中应力、土的渗透性、土

本书根据教育部高等学校大学物理课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）和国内同类物理教材的改革动态，并结合编者多年的教学经验编写而成。全套书分上下两册，本书是下册，主要内容包括电磁学（Ⅱ）、光学及近代物理学基础三篇。本书在内容安排上科学、合理，完整性和适用性强，同时富有启发性；在物

这部平民史诗的主题只是不要成为时代废弃物。 两个原生家庭，跨越三十年的奋斗，调动的能量，堪比战争。 张医生和王医生出生在20世纪70年代的工人家庭。在国企改制、社会急剧转型的过程中，他们凭借家庭的全力支持与自身的聪慧刻苦，摆脱了掉队的命运，实现了阶层跃升。可是，虽然看起来功成名就，但他们的人生，仍充满了焦虑和疲惫。 两

本书系统地介绍了PhotoshopCC2019的基本操作方法和图形图像处理技巧，包括图像处理基础知识、初识Photoshop、绘制和编辑选区、绘制图像、修饰图像、编辑图像、绘制图形及路径、调整图像的色彩和色调、图层的应用、文字的使用、通道的应用、蒙版的使用、滤镜效果、动作的应用和综合设计实训等内容。全书第3～15章的内

本教材共13章，分两个部分。其中，第一部分为总论，由第l章至第6章构成，该部分主要系统阐述动物福利概念的形成、动物的情感、动物福利的伦理观、动物福利的学科体系、动物福利的评价与应用和工厂化畜牧业与动物福利等内容，该部分的知识体系有助于读者对动物福利概念的理解和对动物福利问题的把握。第二部分为各论，由第7章至第13章构成

十六世纪初的欧洲，泽农出生于布鲁日首屈一指的富商家庭，但他从未见过自己的生父，后者是来自佛罗伦萨的一位年轻教士，远大前程的召唤让他断然割舍北方水城的短暂恋情。对一个私生子而言，泽农是为教会长大的。然而二十岁时，他决定离家出走，到大千世界去探寻知识。他在三十多年里游历了大半个世界，然后隐名埋姓回到布鲁日，在济贫院里为穷人