博耶于1990年提出的教学学术（ScholarshipofTeachingandLearning）思想为解决科研与教学关系失衡问题提供了新视角。教学学术将教学视为一种学术，不仅丰富了学术的内涵，促使教学提高到与其他学术同等的地位，同时也是推动高等教育高质量和可持续发展的现实选择。目前，我国一些高校已经开始采取措施，致力

本书的撰写基础是教育部新文科建设工作会议精神、《新文科建设宣言》、教育部《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》的精神、高教司司长吴岩的《全面推进新文科建设》报告的精神。本书结合我国当前教育方针政策、高等教育内涵式发展、“以本为本”本科教育发展理念、“双一流”建设理论等，探讨新文科建设的方向和模式。本书拟通过探讨国家

本书使用CGSS2010至2021年的数据，在梳理了以往对于平等、公平和公平感的相关研究和理论阐释的基础上，采用社会变迁的视角，分析了不同群体公平感的时期变化。研究发现，客观阶层在公平感上的差异变得更符合结构决定论的假设，即高阶层群体的公平感更高，这种时期变化主要可分为2010~2012、2013~2017、2018~

本研究基于生育的相关理论，运用定量和定性相结合的方法，从生育价值的视角探讨生育意愿与生育行为偏离的根源。不仅研究了数量偏离，还分析了性别偏离、生育时间和生育时间间隔偏离。相比以往研究，本研究在研究视角、对象、内容和方法等方面都有所创新。厘清生育意愿和生育行为偏离背后的价值根源及其变动趋势，有利于促进生育政策和相关经济社

信息内容深刻影响人的观念与行为，对信息内容（及相关生产与传播活动）进行治理，自古就是国家治理的重要内容。进入新时代以来，随着以互联网、大数据、人工智能等为代表的新技术发展扩散渗透，国家主导对信息内容的治理遭遇了由此引发的社会变迁的挑战。内生治理需求面对外部条件约束，开启了治理实践的调适进程并逐渐显现出一些新的趋势和特征

本书运用比较文学形象学方法、文史互证法、语图互文法等跨学科的研究方法，对1842—1876年间《伦敦新闻画报》（以下简称《画报》）中的晚清中国人形象进行了综合、全面、立体的研究。《画报》是世界上第一份将新闻与图像成功结合的周刊。自创刊起到1876年，其中的中国人形象包括道光、咸丰、同治三位皇帝，耆英、斌椿、叶名琛、广州

本书分析了轻罪案件程序体系化理论基础，梳理了普通程序与速决程序关系，论证了轻罪案件适用速决程序的动因和限度。基于当前我国轻罪案件适用程序已形成多元发展态势，本书对于简易程序、速裁程序、刑事和解程序、附条件不起诉程序进行了类型化具体分析，结合认罪认罚制度适用分析了轻罪案件适用程序的体系化问题，在此基础上，提出了轻罪案件书

本书从一个全新的视角重新审视了1492-1848年间早期欧洲国家的现代化历程，用情境、机制和动力的差异将现代化分为三波，尝试用世界时间的视角重新看待大分流等问题。本书在前人研究的基础上提出了认识欧洲国家现代化的理论框架。欧洲各个时期现代化的核心机制和因素存在共性：从因素层面来看，早期能够较为成功推动现代化的条件是在强烈

本书从医疗社会史视角探究19世纪英国以“免疫接种与隔离”为代表的天花防治举措演变历程。自18世纪人痘接种术传入英国以来，以萨顿法和牛痘接种术为代表的医学革新成为防治天花的新举措。在英国政府、医学界和民众各种形式的参与下，19世纪英国天花防治几经变迁，从以人痘接种、萨顿法、牛痘接种为代表的免疫接种为主演变为免疫接种和以莱

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，有利于推动和促进高校思想政治教育工作发展。本书首先阐述了高校辅导员角色的内涵、特征；其次，总结了高校辅导员角色的发展历程；再次，提炼出高校辅导员的角色定位，提出政治引路者、思想引领者、文化塑造者、道德示范者、事务管理者、心理咨询者、教学