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本书是一部全面探讨中国古典文献学理论和实践的学术著作。全书从中国古典文献学的发展历史入手，系统梳理了这一学科的起源与演变，详细介绍了从先秦到近现代的文献学家及其重要贡献。通过对不同时期、不同学派的文献学理论和方法的分析，揭示了中国古典文献学在学术史上的重要地位和独特价值。本书还特别关注古典文献在现代学术研究中的应用，探

十九世纪中叶，在一场政治决斗后，意大利轻骑兵上校安杰洛·巴尔迪流亡到了法国，前往寻找儿时伙伴日于塞普。此时，霍乱席卷了法国南部，而安杰洛误入疫区，举步维艰。由于被污蔑在水源中下毒，他只能暂居于屋顶上以躲避追捕，期间偶遇了勇敢善良的女主人公波利娜。两人一路结伴而行，彼此扶持，惺惺相惜，在霍乱肆虐的阴影下，共同经历了追捕、

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本书系研究中学历史课教学的学术著作。主要内容写的是初中历史学科教学与党校教学中的学生的家国情怀培养。结构上本书由家国情怀的基本内涵入手，详细介绍家国情怀的不同层面，接着写了爱国主义的历史传承，回顾历史上的爱国主义运动和英雄事迹。再然后写了追溯并分析了家国情怀的发展历程以及家国情怀培养的重要价值与意义，最后阐述了家国情怀

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年轻的女翻译家钟曼文的丈夫突然去世，她经历了很长时间的悲痛之后决定开启新的生活，毅然从原来的单位辞职，无意间来到了锦川摄影公司工作。她一边勒奋工作，一边资助丈夫曾帮助多年的农村女孩小萌上学。在一次去探望小萌时，得知和小萌相衣为命的爷爷去世，钟曼文堂不犹源地决定把小萌接到城市上学，懂事的小萌从此不再叫钟曼文阿姨，而改口叫

本书深入探讨了在新时代背景下，经济管理体系如何顺应全球化、信息化与可持续发展的多重挑战，实现经济、社会、环境三大维度的协调并进。从理论构建到实践案例，系统分析了协调发展的内涵、原则与路径，强调了在经济快速增长的同时，注重资源高效利用、生态环境保护与社会公平正义的重要性。通过国内外先进经验的总结与对比，提出了一系列创新性

本书以马克思主义人学理论、社会存在与社会意识关系的理论、思想政治教育要素理论以及习近平关于高校思想政治教育的重要论述为理论基础，立足新时代的宏观语境，以大学生思想政治教育获得感为论题，以获得感的提升为旨归，借助文献研究法、调查研究法和跨学科研究法，从“获得感”概念入手，首先对大学生思想政治教育获得感进行“理论一般”的学