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本书分析了轻罪案件程序体系化理论基础，梳理了普通程序与速决程序关系，论证了轻罪案件适用速决程序的动因和限度。基于当前我国轻罪案件适用程序已形成多元发展态势，本书对于简易程序、速裁程序、刑事和解程序、附条件不起诉程序进行了类型化具体分析，结合认罪认罚制度适用分析了轻罪案件适用程序的体系化问题，在此基础上，提出了轻罪案件书

本书从一个全新的视角重新审视了1492-1848年间早期欧洲国家的现代化历程，用情境、机制和动力的差异将现代化分为三波，尝试用世界时间的视角重新看待大分流等问题。本书在前人研究的基础上提出了认识欧洲国家现代化的理论框架。欧洲各个时期现代化的核心机制和因素存在共性：从因素层面来看，早期能够较为成功推动现代化的条件是在强烈

本书从医疗社会史视角探究19世纪英国以“免疫接种与隔离”为代表的天花防治举措演变历程。自18世纪人痘接种术传入英国以来，以萨顿法和牛痘接种术为代表的医学革新成为防治天花的新举措。在英国政府、医学界和民众各种形式的参与下，19世纪英国天花防治几经变迁，从以人痘接种、萨顿法、牛痘接种为代表的免疫接种为主演变为免疫接种和以莱

本书以国家治理现代化为研究视角，以实现社会发展合力为研究主题，廓清了相关基本概念，挖掘并探究了社会发展合力的思想资源和理论基础，对实现社会发展合力在国家治理中的功能进行了分析，对传统管理模式下社会发展合力的实现逻辑、实现手段、积极作用与不足之处进行了解析，从主体、目标、对象以及方式，剖析了国家治理现代化视域下社会发展合

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，有利于推动和促进高校思想政治教育工作发展。本书首先阐述了高校辅导员角色的内涵、特征；其次，总结了高校辅导员角色的发展历程；再次，提炼出高校辅导员的角色定位，提出政治引路者、思想引领者、文化塑造者、道德示范者、事务管理者、心理咨询者、教学

本书稿综合运用马克思历史唯物主义、解释学和发生学方法，充分体现专门史和跨文化研究特点，透过历史资料回溯柏拉图教育思想所植根的历史文化背景，并聚焦于思想产生和演变的过程，重新发掘其教育思想的内核，从而评估其教育思想的理论价值，探索对当前教育的现实意义，为实现中华民族优秀传统教育思想的现代转化，形成理论自信和文化自信提供域

本书是国家社科基金项目“‘一带一路’背景下中国引领东亚区域分工体系调整研究”（项目号：18BJL111）的结项成果。本书在全面梳理东亚区域分工历史演进的基础上，对全球金融危机以来东亚新一轮区域分工体系调整的内涵、特点与路径进行了分析，探讨了中国与东亚各国之间的产业联动升级和经济协同发展，并对“一带一路”与东亚区域分工的

《高维艺术与智能技术》从宏观到微观呈现艺术审美价值，开阔艺术研创视野，提升艺术研创的时空维度。引入深度学习等人工智能技术，从蛋白质绘画、蛋白质音乐等的自动生成为研究切入点，以独特视角和方式，揭示生命科学的艺术呈现方式和手段，提高人们对艺术和科技相互融合、促进发展的深远意义的认识，启发人们对艺术审美需求的更高追求，引发人

本书利用甲骨卜辞、青铜器铭文等古文字资料，借鉴文化人类学的最新成果，将儒家经典《尚书》、周史记《逸周书》、清华简“书”篇综合在一起，着眼于“尚书”与礼仪关系问题研究的最前沿，或对篇章与礼仪整体的关系进行探讨，或对篇章与礼仪局部的关系进行探讨，代表了“尚书”与礼仪关系问题研究的新趋势。本书突破经学的限制，从原始的文化生态