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本书是教yu部重点规划课题基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究的重要研究成果。一方面简要阐述了小学数学课程目标演进，从核心素养角度对新课标中11个核心词汇的内涵、在数学中的表现、学业质量描述及应用四个方面一体化阐述素养具体表现，帮助建立学生核心素养培养的连续统一的概念，丰富学生对相关知识的认识和新的学习方

本书是一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。这本书主要收录魏晋南北朝各类人物，包括帝王、将相、隐士等，并对这些人物的形貌、语言、才学等各方面进行了传神的描写。在这些历史小故事中，读者不仅能够领略更真实、更多元的文化景观，也能从中获得比正统史书更鲜活的文化领悟与心性滋养。

在亲子沟通中，父母温暖而坚定的话语，可以带给孩子信心和勇气，促进亲子之间尊重和信任关系的构建。本书从亲子之间的表扬和批评话术入手，列举了诸多表扬和批评的实例，并给出了有效的沟通话术模板，希望能帮助父母发现亲子沟通中存在的问题，并利用有效的沟通话术，来提高亲子沟通的效率。

朱元璋出身低微，却终成一代帝王，开创了三百年大明，这让很多人对他的经历充满好奇。明史专家吴晗先生通过本书，为我们讲述了朱元璋富有传奇色彩的一生。图书以章节划分，依次讲述了朱元璋的少年流离失所，青年加入反元及与各个敌对势力斗争，中年称帝、实施各种统治措施，老年屠杀朝臣、积劳成疾去世。图书结合时代背景、政治环境等多个维度，

本书按时间顺序对溥仪家世、童年、在位、逃难、改造等这几个人生大片段进行了细致介绍，真实地呈现了溥仪由皇帝到公民的一生。本书自1964年出版后，先后被译成英语、日语、德语等文字出版。溥仪独特且富有戏剧性的经历，多次被改编成影视作品，其中电影《末代皇帝》，曾荣获1988年奥奧斯卡金像奖最佳影片、最佳导演等九项大奖。

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本书是智利诗人巴勃罗·聂鲁达的自传，其中除了他的个人经历之外，也有不少作家和艺术家的轶闻趣事的描写，表现出诗人广博的阅历和无尽的好奇心，就像诗人自己所说：“我是杂食动物，吞食感情、生物、书籍、事件和抗争。我真想把整个大地吞下；我真想把大海喝干。”全书系统性描述了诗人踏遍世界，历尽沧桑却始终永葆童心。他真诚而自然地把一个

《二十首情诗和一首绝望的歌》是智利诗人巴勃罗·聂鲁达于20岁时出版的情诗集，全球销量迄今已超过1亿册。作为聂鲁达的第二部诗集，出版于1924年，著名作家加西亚？马尔克斯曾评价聂鲁达其人其作：“巴勃罗？聂鲁达是二十世纪所有语种中最伟大的诗人。他书写任何事物都有伟大的诗篇，就好像弥达斯王，凡他触摸的东西，都会变成诗歌。”本