本书旨在向读者阐述涉及“小除数”问题的基本理论、典型方法和应用以及最新的研究成果。本书系统收录了作者在小除数理论和应用以及KAM方法的典型应用方面的研究成果。第一章,主要介绍出现小除数问题的三个重要的动力系统模型。第二章,主要介绍连分数理论和经典的小除数条件。第三章,主要介绍一维小除数理论在动力系统理论中的几个应用。第
本书系统介绍云制造服务概念、原理、技术与应用,包括云制造产生的背景、定义和云制造服务建模、组合、评估方法研究现状与发展趋势,云制造常见应用模式和面向产业联盟的云制造应用模式,云制造资源的分类特点和数字化表达、功能模块规划与结构参数化建模型,云制造服务类型、服务划分与描述方法,云制造服务流程定制、网络模型、流程划分与流程
本书从传播社会学视角出发,依托传播链条中的传播主体、传播内容、传播媒介、传播受众四个关键要素来充分阐释数字文化的社会属性与经济属性,并从数字文化事业、数字文化产业两类重要的数字文化应用场域梳理、探析数字文化的传播路径及实践模式,完整地呈现了数字文化的内涵及外延。特别地,面向国际传播这一数字文化的重要应用情境,将数字文化
本书以大量临床一线真实病例的病情介绍和围术期处理经过为基础,保留最有针对性和最有价值的临床信息,围绕该具体病例的疾病特点和处理过程进行相关知识的讲解和展开专家点评。全书包括100个临床病例,内容既包括了有代表性的临床常见产科合并症,也囊括了部分少见、罕见合并症,以及危重合并症救治和术中术后突发紧急事件的处理,涉及呼吸、
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如何理解、识别和培养科学天赋学习者,这是当代教育工作者、家庭和社会面临的共同课题。不同于传统观念对于天赋的本质主义理解,《国际视角下的天赋科学教育:关键问题和挑战》诸位作者主张以建构主义观点理解科学天赋,指出拥有科学天赋的学习者需要多方面的支持才能兑现其科学天赋,并详细介绍了满足这些教育需求的一系列策略。