这本书是张艺谋的第一部图书作品，记录了张艺谋的影像记忆。他在陕西省咸阳市国棉八厂前纺车间做辅助工时，开始自学摄影，后来到北京电影学院摄影系上学，摄影变成了他的专业，直至当上电影导演，包括导演北京奥运会开幕..

政治科学研究方法是进行政治科学研究的重要工具，也是政治科学之所以能够成为一门科学的关键所在。本书在综合学术界现有成果的基础上，以政治科学研究的基础——政治科学的概念和假设、变量及其测量为出发点，对定性和定..

本书围绕着西方政治哲学的正义问题之主题来展开论述，着重从西方政治哲学正义传统的形成、颠覆和重建的思想历程和学术过程来讲述并诠释西方政治文明的思想遗产，并指出这一文明传统与中国古代的政治文明传统存在着深切的..

作为五年制高等职业教育德育课系列教材之一，本书以高职生的全面发展为主线，突出了高等职业教育的特色，立足于学生未来职业岗位的需要。本书在结构设计和写作上，注意遵循五年制高职教育的规律，强调教材的针对性和可操作..

本书是我国著名礼仪专家金正昆教授主编的一部专供各类高等职业院校、成人教育与继续教育院校在校学生使用的商务礼仪教材。本教材运用大量生动的案例，从公共礼仪、往来礼仪、涉外礼仪、语言礼仪、形象礼仪等方面对现代..

高等职业教育是我国高等教育体系中的重要类别，而现阶段可供教学使用的优质教材非常有限，特别是在通识教育领域。本教材在课程改革的基础上编写，以目前世界通识教育的主流思想为指导，建构了四个模块的教学内容，涉及管理..

本教材根据高教育人才培养要求编写。教材以培养应用型人才为目标，将学习目标、例文评析、知识要点、写作训练四部分内容融为一体。 　　本教材所选文种和例文均面向职业、面向企业、面向机关，编入了国家各级秘书职业资..

为了贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神和教育部形势与政策教育教学要点，更加深入地宣传贯彻落实党的十七大精神，以满足高等院校开设形势与政策课程对基本教材的急..

　　本书主要包括了原子结构、化学键与分子结构、定量分析的过程、误差与数据处理、酸碱反应与酸碱滴定法、配位反应与配位滴定法、氧化还原反应与氧化还原滴定法、沉淀反应与沉淀滴定法和重量分析法、元素的性质、吸光..

本教材在教材结构方面，打破了传统新闻专业教材的模式，更加突出了实操性。在理论知识够用、管用的前提下，尽量简化理论知识的介绍，尽可能比较细化地介绍新闻工作中的各种流程和规范，以期最大限度地提供指导性，通过实训锻..

本书编入经济文书40种，具体来说，除选编入《国家行政机关公文处理办法》规定的公文10种外，还编入了经济告启说明文书、经济调研文书、经济活动分析文书、经济筹划总结文书、经济规章文书、经济契约文书、经济仲裁文书、..

本书共有九章，分别为：第一章 职业记者；第二章 记者的心理和思维形态；第三章 人的社会化和记者的社会交往；第四章 新闻采访是一种特殊的调查研究；第五章 新闻的发现；第六章 重点报道；第七章 采访过程与组织；第八章 记者..

本书共分十三章，可以视为三大部分。第一部分注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解，包括人类传播行为的历史进程，传播学的起源和发展，传播学的基本问题和研究方法等内容；第二部分介绍人类传播的基本类型和特征；第三..

　我国早在20世纪80年代中期就已经充分认识到大学生学习和了解形势与政策的重要性，要求各高校普遍开设“形势与政策”课程。在教学中，我们常常遇到这种情况：在没有上这门课程之前，有些学生认为这不是专业课程，不重视，也..

通过本课程的学习，可以使学生掌握必要的新闻写作的基础知识和基本技能，为今后做好新闻专业相关工作，提高宣传、传播质量奠定良好的基础。 本书试图做一些有益的尝试，着眼于高职高专学生群体或新闻专业日常工作中经常..

为适应各单位制定应对突发事件应急预案的需要，本书第二版增加了“档案应急抢救措施”的内容，并根据各单位实物档案管理存在的问题，增加了“实物档案和内部资料的管理”的内容，还增加了“网络提供利用”、“数码照片的整..

本书是“21世纪高职高专精品教材”之一，全书共分8个章节，主要对 逻辑学的基础知识作了介绍，具体内容包括演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、普通逻辑的基本规律等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工..

修订过程中，着力在“实”字上做文章。首先，删除了现实中很少使用或在校大学生不易接触的“指示”、“公报”、“章程”、“开幕词”、“闭幕词”等文种的相关内容；其次，贯彻“学以致用”的原则，淡化公文写作的理沦阐述..

中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉，“修身、齐家、治国、平天下”，古人把修身放在首位。现代文明社会，人际交往频繁，讲究礼仪，不仅是个人自身良好修养的体现，也是影响交际成败的关键因素之一。以正确的礼仪待人接物，..

本教材针对大学生的职业发展需求，以思维模式优化为核心，以心理素质优化为基础，凸显渐进有序的口才交际系统化训练。所提供的多样化教学训练方法系刘伯奎教授潜心研究20余年独创而成。