本教材共七章介绍了会计电算化的基本概念,基础会计电算化实务的特征、内容和目标会计电算化账务处理程序,实施会计电算化的基本要求,结合信息实用技术从最新的应用层面讲述了会计软件中账务处理子系统和报表处理子系统的完整操作过程和会计实务处理方法。编写本教材时,强化实务应用,满足普通高等院校教学需要。因此,本教材注重教材的科学性和先进性,注重教材的基础性注重教材的实践性,使教材做到“教师易教,学生乐学技能实用。
本书第六版兼顾“就业导向”和“生涯导向”,紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高职高专教育新型会计人才培养目标,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则,全面展开基础会计课程的内涵。首先,对会计的基本概念、特点、观念、理论和方法做概要述说,让读者对基础会计这门课程有一个基本的了解和认识,旨在为以后的学习奠定良好基础。其次,对会计的七种专门核算方法逐一进行讲解,向读者阐述企业经济业务发生后,会计人员应如何从填制和审核会计凭证入手,如何按照规定的账户,运用复式记账的方法登记账簿,对
本书以大数据与会计专业学生初岗就业中制证、记账、编制报表等核算岗工作任务所需要的相关专业知识与必要技能为依据,以“填制凭证→登记账簿→编制报表”的会计循环为顺序,设计熟悉会计核算基本流程、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表、设计账务处理程序、熟悉会计核算基本原理共8章内容。为明确教与学的目标,以章为单位设立知识、技能与素质三元目标,以节为单位设计课前、课后训练题,重难点内容提供微课,案例提供原始账证表,很好地满足了理实一体教学所需。 本书既可作为高等职业院
“会计基础”课程是福建省学业水平考试财经管理类的专业基础知识考试科目,它是中等职业教育会计专业的主干课程,同时也是财经类专业的基础课程。本教材内容主要包括:会计的基本概述、会计要素及会计平衡公式、账户和复式记账、会计凭证、会计账簿、主要经济业务核算、财产清查、会计核算程序、财务会计报告,共九章。每章节根据考试大纲要求,对掌握、理解 、了解的知识内容画出思维导图,从命题方向发出,紧扣考点,梳理出章节的重点。每节针对考点设置相应练习,供学生练习,巩固知识点。每章附有同步练习,结合近5年的学考真题,帮
本书分为十一章。第一章为总论,主要介绍财务会计的基本理论。第二章至第十一章为会计实务部分。其中,第二章到第七章为资产部分,分别介绍了货币资金、金融资产、存货、固定资产和投资性房地产、无形资产、长期股权投资的基本概念、核算要求、具体核算方法及其主要特点;第八章为负债,包括流动负债和非流动负债两部分,具体介绍了短期借款、应付票据、应付及预收款项、应付职工薪酬、应交税费、长期借款、应付债券和长期应付款等的核算要求和核算方法;第九章为所有者权益,介绍了实收资本与其他权益工具、资本公积与其他综合
本书以“人工智能时代管理会计的发展与探索”为题,首先阐释管理会计的基本概念与原理、历史与发展、管理会计与财务会计的区别、管理会计人员的行为规范
本书在写作中着重突出以下几个特点: (1) 在层次结构上,体现先立职业信念、再养执业能力、后强综合素质的审计教学思路。 (2) 在内容设计上,体现“价值塑造、知识传授、能力培养”的融合。本书在各章末设有“思政园地”和“拓展阅读资料”版块,力求向学习者传达审计精神、创新规范和自身建设对从事审计工作以及行业发展的重要性,提升学习者的审计思维能力、创新能力和职业发展能力。 (3) 在体例安排上,体现教材在教学和自学方面的适用性。每章章首有学习目标,章末有本章小结、思政园地、拓展阅读资料以及自
本次修订的教材突出了以下几方面的特点:1.全面体现党的二十大精神和课程思政建设思路。2.全面体现增值型审计新发展理念。3.全面修订专业知识内容。4.增强教材的实用性。
本书从双重视角对内部审计数字化转型的方法、工具、实施路径和业务实操等进行了系统的讲解,具有很高的参考价值。它将指导企业启动内部审计数字化转型的规划和实施,让内部审计赋能公司的治理和业务拓展。
经济周期是由资金流——储蓄和信贷的数量驱动的,而不是由高通货膨胀或利率水平驱动的。资金流的巨大破坏力体现在“全球流动性”上,这是一个规模高达130万亿美元的流动资金池。全球流动性描述的是通过全球银行体系与批发货币市场流入的信贷和国际资本的总流动。自20世纪80年代中期以来,放松管制、创新和宽松货币政策推动了国际金融市场规模的大幅增长,金融全球化已超过第一次世界大战前的一体化峰值。全球流动性驱动着这些市场:它往往是决定性的,通常具有破坏性,而且总是快速变化。近几十年来,华尔街的巨额收益中