《模拟电子技术实验》是学习《模拟电子技术》理论课程中重要的实践环节，通过培养学生掌握常用电子仪器的使用方法和电子电路的设计、测量及调试技能，达到使学生能够独立分析电子电路、解决基本电路中实际问题的目的。通过学习本教材，可以加深对《模拟电子技术》理论知识的理解，学习并掌握示波器、信号发生器等常用电子仪器的正确使用方法，掌握常用电子元器件的特性、基本功能和应用方法，提高电子电路的分析、设计及应用能力，初步掌握电子设计自动化（EDA）应用软件的使用方法，了解实验操作规范，掌握基本实验技能，学

本书是参照现行普通高等理工科院校电子类相关专业模拟电子线路综合设计实验教学大纲、模拟电子技术实验教材、电子系统综合设计参考教材等编写而成的。全书共 13 章，内容由浅入深，既包括二极管、三极管及其应用电路设计与分析等基础实验内容，又包括音响系统、多波形信号发生器等综合设计类实验内容。以提高学生实践能力为目的，提高了综合设计类实验的比例。各实验项目紧密结合教学实际，并适当融入了工程应用实例。本书可作为电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、

本书以变频器应用为主线，采用任务教学的形式编写。全书以三菱FR-A700系列变频器为学习机型，共包括9个任务，分别为任务1变频器认识训练、任务2变频器拆装操作训练、任务3变频器基础操作训练、任务4变频器的测量操作训练、任务5功能参数预置操作训练、任务6 端子控制变频器运行操作训练、任务7 PLC模拟量控制变频器运行操作训练、任务8 PLC 485通信控制变频器运行操作训练、任务9 PLC网络控制变频器运行操作训练。这9个学习任务的教学内容是相互独立的，各高职院校可以根据自己的实训条件和学情选取其

本书为"十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 本教材是为了适应当前模拟电子电路基础课程的教学改革而编写。教材内容包括：半导体二极管及应用、双极型晶体管和场效应管原理、晶体管放大器基础、模拟集成电路基础、放大器频率响应、负反馈技术、集成运算放大器及应用、电流模式电路基础及应用、电流传输器，跨导运算放大器（OTA）原理及应用等。本书可作为高等学校电子信息类等专业的教材，也可作为有关领域工程技术人员的参考书。

本书分为8章，按照半导体元器件、电流源电路、放大电路、滤波电路、比较器、直流稳压电源、正弦信号发生器、A/D和D/A转换器，以及电流模等电路知识展开。

本书根据模拟电子技术课程教学基本要求与学习特点，适应近年来模拟电子技术的发展，主要讨论模拟电子电路的基本概念、基本原理、基本电路和分析方法，共8章，内容包括：半导体器件、放大电路基础、模拟集成运算放大器、模拟信号运算与处理电路、反馈放大电路、信号产生电路、功率放大电路、直流稳压电源。

本书为高等职业教育电类基础课新形态工作手册式教材。全书共分为五个模块，七个项目：模块一 常用半导体器件（项目1 二极管整流和滤波电路的制作与测试、项目2 声光停电报警电路的制作与测试），模块二 常见放大电路（项目3 分压式工作点稳定电路的制作与测试、项目4 音频集成功率放大电路的制作与测试），模块三 模拟集成电路（项目5 集成运算放大电路的制作与测试），模块四 信号产生电路（项目6 简易信号产生电路的制作与测试），模块五 直流稳压电源（项目7 直流稳压电源电路的制作与测试）。本书以培养学生的应用

本书是清华大学出版社出版的《数字电子技术基础》（范文兵主编）的配套教材。全书共分为各章习题解答、基础实验指导书、数字电子技术综合性实验和Multisim10.0使用简介四个部分。习题解答包括主教材中全部习题的参考答案。基础实验和综合性实验是在多年教学实践的基础上精选出来的。书中最后介绍了Multisim10.0使用方法，它是较实用的数字/模拟电路仿真分析设计软件。

本书可作为电子信息类（包括电子、通信、计算机及自动化等）各专业本科生数字电子技术课程的辅助教材，也可

本书从基础入手，介绍了电子信息类大学生实践创新与学科竞赛实训的相关内容。从经典的电路设计、单片机的基本原理及实践、相应仿真软件的使用，直流、步进电机的基本原理及实践、舵机的使用、常用通信协议与液晶显示的基本原理及实践、各种常见传感器的基本原理及实践、物联网的基本构架及常见物联网系统的设计与实践、智能控制的相关实例。同学们可以根据书上给出的实例方案举一反三，结合书中介绍的基本知识点，发挥自己的创意，设计属于自己有创意的作品，并可根据所学知识和锻炼的动手能力参加命题型学科竞赛。

拟电路分析与设计基础是一门研究对仿真信号进行处理的硬件电路理论学科。它以半导体二、三极管和集成电路为关键电子器件，包括功率放大电路、运算放大电路、反馈放大电路、信号运算与处理电路、信号产生电路、电源稳压电路等研究方向。通过本课程学习，使您能初步掌握模拟电子技术分析与设计方法。了解模拟电子技术的新发展，新技术。本课程的教学特点归纳为：内容安排按“先器件后电路、先小信号后大信号、先直流后交流、先基础后应用”的原则进行安排。