本教材旨在落实习近平总书记关于加强美育教育的总体要求和部署,为基础教育领域提供一部通俗易懂的影视美育或课程思政方面的高质量课本。教材前后贯穿90多年中外电影史,既立足国内,又放眼世界,遴选了各个历史时期有代表性的、适合青少年欣赏和接受的50部中外优秀影片进行鉴赏分析,将青少年喜闻乐见又积极向上的作品纳入编写范畴,对于青少年群体的美育启蒙、美育教育和美育人格建构均具有重要价值,在贯彻落实立德树人要求,以及加强国民素养教育,增强青少年的爱国主义精神和家国情怀方面意义非凡。本书既可以作为学生的美
本书选取20余部世界影视史、中国影视史上有代表性和里程碑意义的影视作品进行解读和分析,向读者展现了早期电影、经典好莱坞电影、新浪潮与现代主义电影、后现代电影以及新电视剧、经典纪录片、情景喜剧等各种影视流派的视听语言和影像意义,有利于读者掌握多维的视听思维方式。本次修订除了将视点延伸到近年的重要作品外,还配备了相关的影像资料与课件,方便读者的学习和使用。
本书内容丰富,实用性强,视野开阔,可以作为高校专业教材,也可以作为影视传媒艺术爱好者的入门读物。
面对一个一年有 600 亿票房的市场,中国的影院和电影公司为何很难赚到钱?
·介绍电影策划、制作与宣传发行的制片全流程,揭示整个电影行业的生意经。
分析最新的行业事件和数据,帮助初入行业者了解电影行业的发展动态。
·介绍最新的虚拟制片技术,以及电影制片的未来发展方向。
电影是一种全面多元的艺术,综合了许多艺术门类,和最新的科技成果。《电影制作入门手册》从细节入手,以宏观的叙述手法,把创作理念与实操技巧相结合,以微观的角度对电影工业中的各个环节展开相近的描述,以系统化的知识为主,穿插多个实践案例,经验心得,给刚入门的电影人或高校学生提供了切实可行的参照标准,并能在创作生活中得以运用。本书一共九个章节,从前期筹备,到创作理念,从执行标准到出版发行,由浅入深,从无到有,循序渐进,让刚入门的电影人一目了然,快速上手。
作者结合多年微电影创作教学实践经验,为学生提供全面、系统的相关知识,以微电影的真实创作流程为基本框架,分常识模块、准备模块、创作模块、案例模块和营销模块五部分,由浅入深地讲解微电影创作的基本知识点和技能点。操作详解与案例应用相结合,内容具有实用性和通用性。
本书作者为中国第四代重要导演谢飞对自己60余年教学、实践经验的梳理与总结。以作者导演的有关影片为分析片例,对导演规律及技法做了实例分析与阐述。分为怎样成为导演、观念蜕变、导演构思的产生与体现、导演对剧本的选择与加工、导演的视听创作、导演与演员的合作、电视剧导演及其他、电影市场、电影教育等导演创作教学的完整内容,并有作者从业的宝贵经验与珍贵手稿、图片、剧照、视频片段及工作台本等鲜见资料。同时,结合章节内容配有参考书目、思考题等,使学生在读、看、做的各个过程中,学到和掌握电影导演创作的基本知识
伴随着互联网的高速发展和媒体融合的纵深推进,我国正在加快构建全媒体传播格局。全媒体不仅仅是一种传播手段、一种媒介形态,更是一种传播理念和信息生产方式。在全媒体时代,作为影视产业的核心组成部分,影视产品如何卓有成效地运营和管理,已然成为当下学界和业界关注的热点和焦点。本书基干传播媒介视阈,将影视产品划分为电影、电视、网络视听产品三个类型,简述影视产品运营管理的概念、演变过程和发展趋势,分析影视产品的营商环境和盈利模式,并对影视产品的创作开发、生产流程、运营控制和营销方式等各个产业环节进行创新研究和
这是一本易于使用的指南, 本书根据推动了电影发展的重大运动, 对伟大的经典电影概念、作品和导演进行了系统的介绍。从早期默片时代开始, 它跨越了整个电影史, 直到现在的独立电影浪潮和国际电影趋势。每一页都介绍了一个独特的流派与运动, 解释它的发生与发展, 主要的导演, 主题, 和有代表性的电影, 并配以电影剧照, 海报和照片。影片还突出了重要的国际电影突破, 以及黑泽明、费里尼和阿莫多瓦等国际导演对电影的贡献。从表现主义到21世纪的反乌托邦主义, 电影主义……为理解电影史提供了一种引人入
本书是教学一线高校教师对从业十七年来教授“动画视听语言”课程教学内容的精选和汇编,按照动画片创作原则以及艺术规律对动画视听元素和动画语法规则进行了梳理、提炼、归纳和总结。全书共包括5章。第1章从动画片本质特征入手,系统阐述了动画视听语言的定义、学习内容和方法;第2~3章详细分述了动画景别、动画角度、动画焦距、动画运动、动画光线、动画色彩、动画时间、动画空间、动画人声、动画音响、动画音乐等动画视听要素,其中针对每种要素辅以两部经典的动画片作为案例,有的放矢、深入浅出地描述了其概念、类型、功
本书探讨了德勒兹对电影理论的贡献。根据德勒兹观点,我们已进入到一个可以被描述为“元电影”的宇宙。他在图像研究方面所发明的概念意味着一种新的图像学知识,这些知识决定了我们的感知和自我感觉:我们的主体知觉形成于动作图像、感情图像和时间图像。我们生活在一个视觉文化的矩阵之中,这个总是处于移动和变化之中。