该书是英国卡迪夫大学Tom Bartlett教授于2012年在英国劳特利奇出版公司出版的一本学术专著，属于劳特利奇话语批评研究系列丛书之一。该书主要从“声音”这一视角着眼，对布迪厄的符号资本理论进行了扩展，主张语言市场的运作并不像布迪厄表述的那样，简单地取决于演讲者所体现的符号资本的相对权重的函数；相反，听众本身也成为语言市场的一部分，因为他们会对不同演讲者的话语给予不同的权重。在任何时候，他们都会根据他们自己的背景和特定的话语领域，重新调整正在运作的索引性的顺序。

本书这国家社科基金项目（13BYY110）的结项成果；本书入选浙江省2022年度后期资助重点课题。 本书全面、完整、客观地描述了使令动词和使令兼语句的形成和发展过程，概要展示了状态动词、形容词使动用法的衰落及汉语“使成”动结式的产生过程，对英语的使令动词的产生和发展进行了分析；在语言历史类型学的框架内对汉、英语使令动词的产生、发展进行了比较；揭示了使令动词的产生机制和动因，系统分析了汉语使令动词和使令兼语句的形成发展对形容词使动用法的衰落、“使成”动结式的产生的影响，为汉语史学科的完善、历史语言

从清末至21世纪，西安店名语言特点的变化体现了汉语强大的包容吸收能力，展示了不同时代人们的商业追求、价值观念与审美观念的变迁，映射出西安城市文化繁荣发展的趋势。本书运用语言与文化的关系理论，分三个阶段梳理了西安店名背后的西安城市文化变迁史，重点探讨了21世纪以来西安店名与西安城市文化的互动关系，指出了当代西安店铺命名中存在的一些不足，提出了城市文化建设的一些建议。本书对于助力西安城市文化建设、提升城市文化品位具有一定的价值，对于研究城市店名与城市文化的相互关系也有一定的借鉴意义。

语言显示结构，同时也多有变异，可见于各个层级。语言彼此有别，但形塑的机理相同；同一语言的某些话语，尽管意义不同，但呈现出相同的结构样式；语言因时而变，但颇有规律可循。本书重点探究语言生成、组构和变异背后的动态过程。作者直面语法本质问题，同时兼顾变异和递差，提纲契领地提出语言新论，以伴随语言使用的复现过程为视点探寻解释。其论据涵盖基于大型口笔语语料库的研究发现、语言变迁的相关知识以及语言使用者作为受试的实验结果。本成果围绕语言使用和语言变迁这一论题，提出了一套整合型理论，对认知过程和语言

《文字的发明和起源：九种神秘文字讲述世界历史》是一本妙趣横生的引进版科普图书，从九种神秘的古老文字出发，解读语言文字的演变历程。全书用六章详细介绍了世界各地文字的发明与起源，以此阐释文字发明的跨时代意义及其与历史、社会发展的紧密联结。本书是作者西尔维娅·费拉拉教授主导的项目“文字的发明及其起源”的研究成果，作者长期从事语言学和古典文献学研究，对该领域及相关交叉学科有很深的造诣。本书揭示了语言与历史、神经科学和社会文化的关系，带领读者探寻文字的发明与起源，欣赏那些至今仍无法释读的古老残存

《句透经典》精选近现代中外经典名著中的365条名句，精心分为“这就是人生、回眸见空灵、唯爱跨永恒、家是你我他、俯仰皆感叹、闲情慰平生、人性照现实、走在天地间、凝望渐深邃、乾坤终如是、不过一念间、真情藏不住”12个主题，在一本书中浓缩人生经典、启迪人生智慧。每句另有申怡老师的音频讲解（1～3分钟）（部分免费，微信扫描二维码获取），为各位读者提供声文并茂的生动体验。
《句透经典》可供中小学生、家长以及文学爱好者使用。

语言类型学研究各语言的特征，区分世界上各种语言之间异同。《语言类型学导论》为这一学科做了概论和指导，以提供给学生基本的语言学知识。《语言类型学导论》广泛涉及概论的各个方面，包括历史演变、语言习得和语言处理。读者们将通过《语言类型学导论》获得大量有关跨语言概括以及句法、形态、音韵、词汇、协作系统、符号语言的实例，以加深对这门学科的了解。《语言类型学导论》还有章节框架和总结、关键词、术语表和大量的参考文献，以帮助读者理解和内化《语言类型学导论》的内容。每章后的活动可用于加深对本章关键点的理解。

《二语信息加工中的社会情感认知》聚焦情感认知因素、不同学习任务及不同教学模式，多维动态地研究了二语信息加工中的社会情感认知。《二语信息加工中的社会情感认知》具体采用问卷调查、教学干预及访谈等方法，分析了外语学习动机、外语学习歧义容忍度、外语学习焦虑及学习风格等情感认知因素在听力、听写、完形填空、词素学习及整体外语学习中的作用与交互作用。《二语信息加工中的社会情感认知》提出，如何发挥王初明教授提出的“续论”、王文斌教授等提出的“外语教育学”及文秋芳教授提出的“产出导向法”等中国本土外语教育教学理论

《语言与逻辑》密切结合汉语言教学,将形式逻辑的概念、判断、推理及其基本规律等知识的传授,立足于为汉语言学习运用提供服务与帮助,注重阐发演绎对于汉语言学习运用不可或缺的逻辑思维方式方法及其技能技巧,是彰扬新时代精神、践行教学创新改革的一种努力尝试。而本书在撰述过程中,又特别注重强化案例教学,全书引用铺陈、讨论剖析的各种逻辑案例多达近 200个,是一部达到了“编著”水平标准的高校本科通识类人文教材,应当会受到广大学生和其他学习者的普遍欢迎。

有句话叫作是人才不一定有口才，但是有口才必定是人才。在激烈的职场竞争中，拥有好的口才往往能事半功倍。书中讲解了赞美、幽默、倾听等职场口才的练习方法，与客户、领导、下属、同事等不同职场人士的沟通技巧，以及在宴会、茶馆、咖啡馆等不同场合的说话技巧和社交礼仪。《人人都需要职场口才》是作者多年深耕职场口才教学实践的成果，包含了丰富的演讲理论和方法，同时书中列举了大量拿来即可用的经典场景案例，具有较强的实用性和指导性，帮助职场人士快速提升口才，顺利实现职场进阶。