本书从临床护理实践出发，先介绍了生命体征的观察与护理；后围绕临床各科室，分别对心血管内科、呼吸内科、心胸外科等常见疾病的护理进行了论述，针对每种疾病概述了其病因、发病机制、临床表现、辅助检查、鉴别诊断等知识，讲解了临床常见病的一般护理常规、具体护理措施等。

本书共6章，以循证护理为理论基础，讲解了神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统以及内分泌系统疾病的护理内容，对护理评估、常见护理问题、护理措施和健康指导进行了阐述。

本书从基础出发，先介绍了常见护理工作模式与基础护理技术；后阐述了呼吸内科护理、消化内科护理、胃肠外科护理等临床护理。

本书共分为八章，详细介绍了护理单元设置、人员配置及岗位要求、院前急救、急诊处置、成批伤应急救护、危重症与特殊烧伤救护、体位管理与康复护理，基本涵盖烧伤患者整个治疗周期的各项专科护理实践，对于重点技术环节采用流程与图片相结合，图文并茂便于临床护士更直观地理解，同时加以注意事项及相关知识链接以深化内涵。
本书针对烧伤专科护理实践操作的特殊性入手，按照烧伤患者救治护理的时间轴分别详述了院前急救、急诊处置、院内救治、康复护理所可能涉及的专科操作。全书图文并茂结合简易流程图的形式，在阐述烧伤专

本书将教学内容进行模块化设置，包括呼吸内科、心血管科、神经内科、消化内科等8个模块。模块内包括以各疾病患者护理为主要内容的项目。每个项目包括教学目标、PBL 学习、情景模拟学习、支撑知识、拓展实施、考点总结、扫一扫与测一测。本书将思政元素系统化，紧贴时代发展，根据内科护理学内容特点进行合理融入。总之，本教材秉持实用、够用的原则，围绕岗位需求，注重护理岗位核心能力的培养，对接护士执业资格考试，关注学生学习过程与综合能力的达成。

本教材为医药高等院校案例版教材。全书共14章，包括绪论、老年人健康评估、老年人健康保健、老年人的日常生活保健及护理、老年人各器官、系统常见疾病与护理、老年人心理及精神健康维护、安宁疗护与死亡教育等。本教材结合国家各项养老政策体系的相关内容，注重知识的实用性；同时通过案例进行引导，使学生在实际情境中学习，注重知识的延展性；与护士执业资格考试相衔接，注重内容的有效性。每章后有目标检测，便于学生检测学习效果及回顾知识点。本教材还配有数字化资源，便于教师和学生使用。

本教材主要内容包括外科护理学的基本知识、基础理论和基本技能，外科常见疾病的概述、护理评估、治疗要点、主要护理诊断/问题和护理措施。本教材中穿插了案例、链接、医者仁心等模块。案例有助于增强学生分析问题、解决问题和适应实际工作的能力；链接有助于开拓学生视野、培养学生发散性思维、增加学习的趣味性；医者仁心在传授专业知识的同时对学生进行思想道德教育，培养学生医者精神。

本书主要讲述了在护理过程中怎样与患者进行心灵的沟通, 怎样坚守白衣天使的职责和义务, 让初入护理专业学习的读者, 能够在书中进行基础学习了解。书中将护理与人文相结合, 用严谨、专业、科学的文字让读者了解护理这个行业。

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材之一。内容包括概论、康复护理评估、康复治疗技术、常见症状的康复护理、常见疾病的康复护理、康复护理的拓展、实训。本教材主要讲述康复护理的基本知识、护理技术及在临床上的应用；内容编排上紧跟康复医学及护理学发展动态，体现学科的科学性、严谨性、先进性，以《高等职业学校护理专业教学标准》为参照，紧贴《护士执业资格考试大纲》，通俗易懂，实用易学。

本教材将护理学与美学、礼仪和人际沟通的理论知识有机结合, 以人为本, 以就业为导向, 以培养综合素质为基础, 以提高能力为本位, 帮助护理专业学生形成健康的服务态度、良好的职业道德和正确的价值观; 把提高学生的综合素质和职业能力放在首位, 引进新的理念, 结合护理职业规范的要求, 努力培养一线迫切需要的高职高专技能型高素质护理人才。本教材具有三大特点: 1. 理论知识以够用、实用为度, 有较强针对性; 2. 加入课程思政和素质培养内容, 强化职业精神; 3. 引入丰富案例, 活化教学内