随着旅游业的快速发展，加上移动互联网、大数据、云计算等新技术、新应用的加持，旅游电商行业发展日新月异，新理念、新模式、新业态层出不穷，旅游市场中越来越多的商务活动逐步转变为依托这些新技术来实现。为增强旅游职业教育的适应性，培养具备电子商务职业技能的旅游业一线人才，成为高职高专旅游专业教育的新课题。《旅游电子商务》教材拟从旅游电子商务基本认知、旅游电子商务网络技术、旅游电子商务营销推广和旅游电子商务运营管理四个模块着手，内容涵盖互联网+时代的电子商务、旅游电子商务概述、旅游电子商务网站建设、旅游电

随着我国旅游业的迅速发展，国家对旅游从业人员的知识和技能水平以及相关的职业教育和职业培训提出了更高的要求。旅游服务礼仪既具有礼仪的一般特征，又具有旅游行业的特点，其服务性更加突出。本书共九章，内容涵盖认识礼仪、形象礼仪、仪态礼仪、旅游服务人员沟通礼仪、旅游饭店服务礼仪等内容，旨在为相关专业学生和从业人员提供指导，提高旅游服务质量，为旅客提供能够满足其物质和精神上的需求，唤起旅客情感上的共鸣。本书为高职院校旅游专业学生使用的课程辅导书，本书分为认识礼仪、形象礼仪、仪态礼仪、沟通礼仪、饭店

《旅游研究进展（第十二辑）》由旅游研究资深学者保继刚教授主编，收录了2017到2018年完成的六篇博士论文辑要。前三篇是关于不同类型的旅游主体的研究，包括旅游地居民、非政府组织以及流动的手工艺者；后三篇则聚焦于旅游空间，涉及到道路旅行、土地制度、社会空间等多个方面。本书立足于规范研究的理念，主张理论与实践并重的原则，所选择的论文均与中国旅游发展过程中出现的新问题密切相关，涉及世界文化遗产旅游地开发中的经验教训总结、传统乡村旅游发展的成功模式分析、旅游手工艺品开发对市场体系和社会关系的冲

本书共五章, 内容包括: 全球化的文化维度; 全球化的旅游维度; 旅游的全球化后果; 球化对旅游文化的影响; 旅游文化与青少年的民族文化认同。

本书紧密结合《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T 18972—2017）*新国家标准编写，共9章，主要内容如下：旅游资源的概念体系，旅游资源学理论研究，旅游资源学研究内容，旅游资源成因及分类，旅游资源调查样式、原则、内容、程序及方法，旅游资源评价与报告，旅游资源保护性开发，旅游资源整合经营，旅游资源的现代管理。
与之相配套的在线开放课程，随时更新，以便更好地帮助大家自学。

本书围绕“旅游新发展格局”这一主题，来自不同领域的专家从不同角度对2021-2022年中国旅游发展进行了透视和前瞻，具体涉及三个方面：一是在新的发展背景下，如何以新发展理念构建旅游新发展格局，如何推进旅游业绿色低碳转型，如何把握科技革命的契机，如何通过新的营销方式在逆境中探寻发展等。二是在新的发展格局下，京张地区、粤港澳大湾区、浙江、上海等地在冰雪旅游、城市旅游、共同富裕、博物馆旅游等方面已经以及即将采取了哪些创新举措。三是在新的发展环境下，旅行社、酒店、旅游景区、旅游上市等呈现哪些新

本书以旅游业销售核心能力模块为主线，遵循理论联系实际的编写原则，以旅游产品销售认知、旅游市场营销环境分析、旅游市场调研与预测、旅游者购买行为分析、旅游产品策略、旅游产品价格策略、旅游营销渠道策略、网络环境下的旅游营销等项目为载体，执行学生综合实践能力训练的内容体系。在每一个项目中都设置了“项目概述”“项目结构”“任务目标”“任务导入”“理论知识”“实践训练”“思政探索”“项目小结”“挑战自我”“拓展空间”等栏目，使纯理论化的教学内容演变成了结合旅游业鲜活的案例与操作项目、拓展任务、小组

本书主要阐述休闲与旅游的产生和发展历史，休闲与旅游在现代社会生活中的地位与作用，休闲与旅游活动的类型与特点，人类休闲与旅游活动的规律，旅游的三大要素——旅游者、旅游资源、旅游业的概念及三者之间的互动关系，旅游活动对社会、经济、环境的影响，以及旅游与社会学、旅游与地理学、旅游与生态学、旅游与环境学、旅游与市场学和旅游组织等方面的内容。

本书可作为高等院校旅游管理类专业的教材，也可供相关从业人员学习参考。

本书于2009年9月次付梓，分别于2012年8月第二版、2015年9月第三版、2018年9月第四版修订出版，历时十余年。这十余年我国经济和社会各方面发生深刻变化并取得世人瞩目的进步， 旅游业亦如此。据统计， 2019 年我国旅游总收入6.63 万亿元， 占GDP 总量的11.05%，旅游业对GDP 的综合贡献为10.94万亿元；旅游业实现直接和间接就业7 987 万人，占全国就业总人口的10.31%。目前，我国已创建168 个国家全域旅游示范区，已有5A 级旅游景区302 家、旅游度假区4

本书具有以下突出特点：
1. 教学案例内容新颖丰富
本书根据旅行社行业发展的新知识、新技术、新方法，精选旅行社鲜活的操作案例与项目，详解旅行社管理软件，充分利用作者多年来在教学和实践中积累的大量素材，较完整地呈现了旅行社计调岗位的工作流程和特点，有助于学生通过案例和实践完成专业知识和技能的学习。
2. 课程思政内容有效融合
本书在编写过程中提炼了旅游专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，融入了社会主义核心价值体系，通过设置思政目标和思政探索栏目，加强对学生的