数字技术在很大程度上影响着景观研究的方式，数字景观成为风景园林行业中的新热点，受到业界人士的普遍重视；数字技术极大地提升了景园规划设计与研究的精确性，已经成为风景园林领域中的前沿应用技术。由东南大学景观系主办的“数字景观国际论坛”自2013年举办，至今已是第六届。本稿即此次论坛中来自世界各地的景观行业专家研究论文汇集，反映了世界范围内数字景观发展的最新成果。本次论坛主题聚焦于数字孪生背景下景观环境发展研究，论文集基于数字孪生技术基础，提出城市景观和城市生态健康发展的诸多理论与实践方法，

本书包括概述、竹木材料、石材、金属材料、胶凝材料、混凝土、烧结与熔融制品、聚合物材料、防水材料与土工合成材料、材料的综合应用十个单元。并附相关材料技术标准。

本习题集由制图的基本知识、投影制图 (画法几何与阴影透视) 和专业制图三部分内容组成。

本教材根据高等职业教育专科园林类专业教学内容和课程体系改革要求进行编写。教材共包括6个项目，项目1和项目2是对园林设计及其各构成要素进行概括性说明，项目3至项目6是对中、小尺度公园绿地，道路、广场绿地，单位附属绿地，居住区绿地设计要点进行详细论述。本教材采用任务驱动式编写体例，每个项目以工作任务为主线、实践案例为辅助，通过任务分析阐明基本设计思路，以提高学生的设计能力，使理论知识点的编写围绕设计任务展开，将复杂问题简单化，指导学生完成具体工作任务，在知识拓展和数字化资源中对原有知识进行延展、补充

行进在中国式现代化道路上，城市与区域规划取得了引人瞩目的成就。2022年，中国历史名城保护工作走过了40年历程，名城保护规划事业从无到有，从域外学习借鉴到自我探索奋斗，从理论研究到行动实践，形成了中国特色的名城保护规划理念与制度，堪称中国文化遗产保护在城市空间与城市区域尺度的创新实践，为保护 的城乡历史文化遗产发挥了重要作用。本书是清华大学建筑学院主办《城市与区域规划研究》系列第38辑，本辑聚焦城市规划传统与现代化，分为特约专稿学术文章他山之石三大部分，共11篇文章。

本教材按照实际教学需求编写，并符合教学标准和教学基本要求，共包括8章内容，分别为：绪论、智慧工地应用、智能建造与BIM技术应用、智能建造与GIS技术应用、智能建造与物联网技术技术应用、智能建造与装配式建筑技术应用、智能建造与智能设备技术应用、智能建造与大数据技术应用。
除包括传统教材内容外，在内容和形式上作了创新，配套建设了微课、课件、题目（含答案解析）等数字资源，通过移动终端扫码即可使用，减少了教材篇幅，是“互联网+”数字化创新教材。

本书主要内容包括园林工程施工图设计、工程材料应用、工程施工技术及施工标准规范, 内容繁多、涉及面广、实践性强。园林工程实训主要培养学生园林工程项目施工实践操作技能, 使学生能够具备园林工程测量、园林施工图识读、施工图设计与转化、园林工程施工的能力。目前综合性园林实训教材种类较少、实践性不足。根据园林工程人才培养的目标, 本指导书以项目化的园林工程实训内容为载体, 结合“园林景观设计与施工”国赛、省赛项目, 融合比赛内容, 体现“单项基础、综合能力、均衡发展、对接岗位”的实践教学培养目标

本书为十四五职业教育系列教材，采用活页式教材形式，分任务单课堂主教材和知识手册辅助教材共两册。主教材每章设置了知识目标、技能目标、思政目标和导读内容，并将学科内容梳理拆解成若干任务清单，读者结合知识手册辅助教材的自主学习，再通过对课堂主教材任务情境、任务目标、任务要求、任务实施、知识测试与能力训练、任务总结以及任务点评等的学习、训练，达到对知识点的牢固掌握。
全书主要内容包括园林景观手绘效果图概念与认知、透视与素描、景观钢笔表达、景观色彩表达、景观效果图综合设计等，读者通过学习训

本书为 “十三五”职业教育国家规划教材，同时也被评为浙江省普通高校“十三五”新形态教材。
本书以国家计价规范、计算规范为指导，结合地区性的计价规则、取费依据、预算定额进行编写，涵盖了计价的基础理论、定额计价与清单计价、软件实训等方面的内容，并配有查阅需要的依据汇总，做到依据全面，时效最新。
本书分为7章，根据职业教育学生的特点进行知识体系和编制体例的构建，以活页的形式将知识点分解为若干任务单，包括任务情境、任务目标、任务要求、任务实施、知识测试与能力训练、知识点整理、任务总结

园林硬质景观工程是园林类专业的核心课程, 其目标是培养学生园林工程施工阶段的图纸的识读、基本园林工程施工图的绘制、各单项工程施工工艺流程、施工技术操作及工程施工质量检测等职业技能。本教材以园林测绘、园林工程制图、园林植物栽培与养护、园林规划设计等课程为先导, 学生具备园林识图与制图、测量放线、园林设计等相关理论知识与操作技能。