本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，根据中职护理专业培养目标与技能要求，结合**国家护士执业资格考试大纲编写而成。主要内容有健康史评估、常见症状评估、心理与社会状况评估、身体状况评估、实验室检查、心电图检查及影像学检查。本教材内容贴近临床实践，通俗易懂，图文并茂，具有很强的可读性与适用性。健康评估是介于基础课程和临床课程之间的桥梁课程，涉及大量的基础医学知识和人文社会知识，同时又是各临床护理课程的基础，是中职护理专业的主干课程。本次再版增加了考点、链接、医者仁心模块，对重点内容运用图表进行归

本书主要介绍了内科临床诊疗技术及护理技术，介绍了常见的内科疾病的诊断治疗，如消化、呼吸、心血管等疾病以及内科疾病的护理等内容。详细阐述了临床护理工作中基础护理服务和基础护理操作时的健康教育流程：介绍各种检查、治疗方法，包括新技术、新方法的相关知识和健康教育要点，介绍了各个系统常见疾病的教育指南，重点阐述疾病特点、健康教育知识要点，指导患者掌握饮食、用药、康复、复诊、预防复发等相关知识。

本教材由多位在大型综合医院的外科临床工作的护理专家及高等、中等职业院校的护理专业教师编撰而成。他们依据多年临床实践经验，总结归纳外科临床护理工作中的常见问题，并结合当前外科护理学发展的要求及一线外科护理工作实际编写。本书从临床护理实践需求出发，以外科临床护理工作任务为依据，向读者直观再现临床病例的护理情景，并将重点内容用表格高度提炼、概括，使读者在阅读瞬间即能抓住精要，有的放矢。全书共9个项目，涵盖了外科护理学总论及专科疾病护理25个任务，既可以作为护理专业学生和教师的教学用书，也可作

本书主要包括儿科护理常规、儿科常见急症护理、营养与营养紊乱患儿护理、妇科疾病护理和产科护理常规、妊娠滋养细胞疾病护理、异常妊娠、分娩期并发症护理, 以及内科常见疾病的护理常规等内容。 本书内容新颖, 临床实用性强, 在章节的编排上也作了新的尝试, 其从临床应用目的出发, 用朴实的文字对各科室常见疾病护理技术做了全面而详细的阐述, 结合多年工作经验完成稿件, 稿件具有很强的科学性。

本书首先对护理学及其发展历程进行了简单介绍, 然后对一般急症急救护理、女性生殖系统炎症护理、产科护理、泌尿系统疾病护理、胸膜疾病护理、乳腺疾病护理、新生儿疾病护理、损伤护理、烧伤护理范等内容进一步阐述。 本书还包括生命体征监测、重症监测和急性脑血管、重要脏器功能衰竭以及临床常见危象的监护技术, 并对临床外科、内科常用疾病护理技术进行了详细介绍。作者的临床护理经验丰富, 写作逻辑严谨, 内容较丰富, 旨在提高临床护理人员技术水平。

本套丛书以护理专业各专科的各层次教学大纲和考纲的要求为编写依据，将相关知识和技能有效地融入其中。以基本理论和基本知识 "必须、够用、能用"为原则，遵循科学、严谨、客观、规范的题目命题思路，注重基本技能、人文素质和工作态度的培养，帮助护生掌握和熟悉护理专业基础知识、专业相关知识和专业实践，力求在定位和内容选择上符合当今护理学专业的培养目标。
本书以妇产科护理专业的各层次教学大纲和考纲的要求为编写依据，共有四种题型，包括选择题（A1型、A2型和A3/A4型）、名词解释题、简述问答题和综合

本书主要内容包括：老年人健康保健技术、老年人健康评估技术、老年人日常生活护理技术、老年人常见疾病护理技术、老年人心理健康护理技术、老年人安宁护理技术等。为了培养学生良好的职业认同感，形成尊老爱老的社会风尚和生命至上的敬业风气，本教材充分挖掘课程思政元素，将技能培养与素质培养两者兼顾，践行育德与育能的相互统一，本教材结合老年人的实际需要和护理特点，将内容分为老年人健康保健技术、老年人健康评估技术、老年人日常生活护理技术、老年常见疾病护理技术、老年人心理健康护理技术及老年安宁护理技术六大项

本书分为绪论、儿童保健、围婚期保健、围生期保健、妇女保健五章，具体内容包括：妇幼保健的概念、内容、对象和特点；妇幼卫生组织机构管理；妇幼卫生工作的政策、方针和方法；妇幼保健工作展望；儿童预防接种；儿童营养；常见营养相关性疾病；儿童体质运动；儿童认知心理等。

《护理英语》在原版引进教材的基础上进行改编，以提高高职高专护理专业学生职业素养为目标，以护理岗位专业知识和护理工作内容为主线组成教学单元，以规范的行业英语表达为基础，护理学专业知识和英语语言技能并重。本教材共分为10个单元，涵盖职业角色、分科就诊、情况鉴别分类、感染防治、卫生护理、饮食营养、呼吸疾病护理、外伤护理、药品服用、老年病人和糖尿病人护理等领域，内容翔实。每单元均有明确的学习目标，对重难点单词进行了词性和词义注释，另有“护理与社会”阅读栏目介绍护理行业发展及医疗健康等热点话题。

本书属于护理学方面的著作，由护理学基础理论与程序、呼吸内科疾病的护理、循环系统疾病护理、内分泌代谢性疾病护理、神经外科疾病的护理、胸心外科疾病的护理、儿科疾病的护理、急危重症护理等部分构成。