本书是一本弘扬中华优秀传统文化的读物,作者在书中结合自己的经历与感悟对一百篇唐诗进行了赏析,文字为求整齐划一,各篇皆以七字为题。其中每篇欣赏文章均包括诗人原诗、词语注释、原诗今译和欣赏文字四个方面的内容。本书在撰写过程中,作者曾反复阅读并参考了《唐诗三百首》《唐诗鉴赏辞典》,以及《中国古代十大诗人精品全集》中几位唐朝诗人的全集中的诸多篇目,力求自出机杼,言人所未言。
本书立足于清代词韵学和清代词学,着眼于清代词体学的内部系统和外部环境,将清代词韵学视为清代词体学内部一个发展的子系统。研究中,词学与韵学视角结合,共时和历时视角结合,探讨清代诸家词韵专书的编韵方法和编韵理据,并挖掘其内在的历时演进理路。本书分章节考察清代二十余部词韵专书,认为清人编韵宗旨在于融入词体学的系统架构,与系统内的词律、词乐等其它形制要素之学互为构成关系;编韵原则在于兼顾词韵的合古性和范世性;清人编韵论韵的视角大致经历了“格律——音律——格律音律兼顾”的演变历程。
本书是著名古代文学专家程千帆、沈祖棻所著, 经改编后、面向青少年的古诗词读物, 包括《程千帆唐诗课》《沈祖棻宋词课》两册。两大名家精心选编、评点、赏读一百首唐诗、五十首宋词名作, 教给孩子还原传统的诗词学习法, 用心精讲解析, 带领青少年读者真正走进唐诗宋词的世界, 感受文学之美。本书回归古诗词学习“圈点评讲”的传统, 在一圈一评中读懂古典诗词。
本书为“诗译成都 语话天府”系列丛书的第三本。本丛书共四本,已获批语合中心2021年国际中文教育创新资助项目。 丛书立足讲好成都诗歌文化故事,生动介绍天府文化与诗意生活,可作为国际中文教育、中华优秀文化国际传播的拓展读物。 本书选取成都商报评选出的成都最美古诗词100首中的25首,包括杜甫、吕大防、陆游、岑参等著名诗人的诗作,如《石犀行》《万里亭》《春晓》《文公讲堂》等,旨在通过研究诗词视阈下的天府文化,让读者通过诗歌领略成都独特的风土人情、地域魅力,让天府文化走向世界。
本书为“诗译成都 语话天府”系列丛书的第四本。本丛书共四本,已获批语合中心2021年国际中文教育创新资助项目。 丛书立足讲好成都诗歌文化故事,生动介绍天府文化与诗意生活,可作为国际中文教育、中华优秀文化国际传播的拓展读物。 本书选取成都商报评选出的成都最美古诗词100首中的25首,包括温庭筠、李白、吴好山、李调元、张三丰等名人的诗作,如《锦城曲》《登锦城散花楼》《成都竹枝词》《咏法藏寺》《鹤鸣山》等,旨在通过研究诗词视阈下的天府文化,让读者通过诗歌领略成都独特的风土人情、地域魅力,让天
《人间词话》是王国维所著的一部文学批评著作。该作是作者接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。他用传统的词话形式及传统的概念、术语和思维逻辑,较为自然地融进了一些新的观念和方法,其总结的理论问题又具有相当普遍的意义,这就使它在当时新旧两代的读者中产生了重大反响,在中国近代文学批评史上具有崇高的地位。表面上看,《人间词话》与中国传统之诗话、词话作品之体例、格式并无显著的差别,实际上它已初具理论体系,在旧日诗词论著中,称得上一部屈指可数的作品。本书也为当今的大众读者
本书从唐宋文化转型的理论视阈出发,全景式地呈现了词这一文体中的“唐音”与“宋调”两种审美范型从唐至清的形成、发展、接受过程。本书认为:词中的“唐音范式”萌芽于盛、中唐,形成于晚唐五代,由《花间集》奠定了主导风格,至北宋则变化而极盛。词中的“宋调范式”从柳永发端,在北宋后期分化成“东坡范式”与“清真范式”,至南宋的辛弃疾与姜夔而臻于完善。唐五代北宋词以“唐音”为主,南宋词以“宋调”为主。关于词体唐宋之辨的理论探讨始于北宋后期。金元明清词坛的创作与理论大都处于唐宋两种词统的影响之下。其中,
明代贬谪诗的主题取向,或抒发孤闷、思乡、叹老之怀,或表达用世、愤世之心,或书写酬赠、安闲之意,或咏史纪事、记写边地风物等;创作特征以感伤为主基调,具有情真意切的抒情指向,多元的创作风格,少有的理趣、豪直,表现出延承与发展兼具的特点。明代仕宦文人的贬谪心态,或孤独感伤,或漂泊思乡,或忠心不遇,或恐惧不安,或乐闲崇道,呈现出共性与个性共存、复杂而幽微的特点。研究明代贬谪诗有助于深入了解明代的社会文化与士人的生命形态。
《中国诗学》本辑收录中国诗学新近研究成果,包括《陶渊明<饮酒二十首>写作时间辨析》《<王静安手录词曲书目>与王国维的词籍校勘》等诗学文献学论文,《文体学局限与古代诗歌的弱叙事性饮酒》诗歌理论论文,《陶诗与中国古代贫士形象》《诗意无关公家事》等诗歌史论文,《论清代古文选本的诗赋选辑》《试论许印芳对沈德潜、纪昀格调诗学的接受与改造》等诗学史论文,《荻生徂徕古文辞两副面孔:文化内涵与文学实践》等中外诗学比较论文,《百年来近代文人结社唱和研究综述》综述论文,都以求
本书通过考察学堂乐歌运动发生的时代背景、代表人物、曲调来源、思想蕴涵等诸多问题,深入阐释学堂乐歌在结构模式、节奏韵律、语言体式、句法结构等方面的显著特征,详细描述其在提倡军国民教育思想、塑造现代国民意识、重建现代民族国家观念中的特殊价值,探究学堂乐歌与中国诗歌的现代传播的内在关联,认为学堂乐歌在中国诗歌从古典向现代转型中扮演着重要角色。