以政府有关部门统计数据和相关权威机构调查数据为基础，从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面，全面呈现2022年中国儿童发展状况，并聚焦儿童发展领域的热点、重点问题，点面结合，深入分析，提出对策建议。本书是由中国儿童中心组织研究机构专家、高校学者和政府研究人员撰写的第三本儿童蓝皮书。本书从儿童的营养健康、基础教育、社会福利和法律保护等方面呈现中国儿童发展的总体状况。儿童是人口的重要构成，儿童的生存和发展状况，关乎千千万万家庭的幸福，关乎国家发展、民族进步的前途命运。党和政府一贯

青年是祖国的未米，青年学生是其中最有知识、最有活力、最有影响力和号召力的群体。青年学生的政治底识、政治信仰、政治立场、政治方向、政治本领等扶况，关乎中国特色社会主义中业的前途命运，对青年学生进行政治引领意义重大。中国共产党紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人〞这一根本性问题，根据新时代青年学生的身心特点，确立了对青年学生进行政治引领的战略布局。本书坚持马克思主义立场、观点和方法，围绕新时代中国共产党对青年学生政治引领的基本样态和价值旨归，从理论、历史和现实三个维度开展学理探究和实践

本文关注的焦点是社交媒体在当代青年社会化中的作用与意义，试图回答以下问题：（1）社交媒体营构的全新媒介环境，是如何以其丰富多姿的媒介景观通过解构传统的时空观，聚缩了社会化的历程，加速了青年人的社会化的周期；（2）这种在新的历史环境、新的技术条件下产生的社会化途径的新型战略变迁，将如何长期而持续地影响着青年人的社会态度、社会行为、社会认知及价值取向；（3）社交媒体环境下社会参与模式的重构及虚拟社会实践在相当程度上改写了青年人社会角色的体验与扮演，不同背景下的社会文化与激增且多元的社会信息

　　《儿童社会工作服务指南/民政社会工作服务指南丛书》介绍了儿童社会工作的服务对象、理论知识、技巧和方法等，适合民政领域基层从事儿童社会工作的人员学习使用。儿童社会工作就是社会工作者根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要，以专业的价值为指导和科学的理论为基础，充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动。主要内容包括：儿童养育和保健；儿童照顾和教育；儿童救助和保护。儿童社会工作发展分为两个阶段：**阶段是1601年《伊丽莎白济贫法》颁布前后至19世纪，可以称之为以救济为主的儿童社

　　《儿童社会工作实务》的主要内容分成两部分，第一部分是基本知识篇，内容涵盖当代社会的儿童与儿童问题、儿童社会工作的基本概念、相关理论和方法、儿童社会工作的价值观和伦理守则、儿童社会工作的流程，以及儿童社会工作常用的实务方法。第二部分是各类不同类型儿童群体的社会工作实务篇，总共囊括了农村留守儿童、流浪儿童、城市中的流动儿童、受暴力侵害儿童，以及在机构内集中供养的儿童，这些儿童群体面临的问题、他们的基本特点以及为他们提供服务的一些要点。我们无法将所有面临困难和需要帮助的儿童都涵盖，但是尽量把目前人