本书以思想政治教育文化属性为研究对象，以促进人的全面发展为价值旨归，在文化思想的引领下发掘思想政治教育的应然状态，即思想政治教育文化属性的特征，并总结其价值意蕴，审视思想政治教育文化属性淡化的表现，从文化的角度对相应问题加以归因和分析，确立彰显思想政治教育文化属性的多维举措，体现对人的人文关怀。从现实来看，随着科学思维和理性思维力量的彰显，思想政治教育过程中强调文化的属性不足，其结果是思想政治教育文化属性被遮蔽，受教育者的心理、情感、精神需求得不到足够的关切，思想政治教育的实效性被弱化。鉴

本书是作者多年来围绕传承红色基因进行思考和研究的成果。该书主要从保护传承好红色文化、"让红色基因代代相传、繁荣红色文化助力高质量发展、"弘扬革命精神推进党的建设等四个方面、多角度对新时代如何传承好红色基因作了探索，中国共产党百余年来始终秉承为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命，以不惜流血牺牲、百折不挠的伟大革命精神创造了丰富多样的红色文化及其珍贵的红色基因。红色基因，不仅是中国共产党百余年来创造辉煌成就的见证，而且也是新征程赶考路上建设现代化强国不可或缺的宝贵精神财富和实现中国梦的

这是一本总结中国思想政治教育学科中青年学者教师成长历程的文集。

书中回顾总结了思想政治教育学科中青年学者的成长历程，梳理其学术成果和成长规律，对于促进学科发展和人才培养具有重要意义。探索中青年学者成长之路，可以从中发现一系列值得总结的突出成就和发展特点，以期为思想政治教育学科的发展和人才培养起到有益的促进作用。

在推进第二个结合深化发展的背景下，充分挖掘中华优秀传统文化的资源，把握好、运用好中华优秀传统文化具有重要的理论和实践意义。道德教育是思想政治教育的核心内容之一，除了运用伦理学、教育学、心理学等相关理论外，还需要从中国传统文化中吸收养分，挖掘其传统文化的根脉。目前既有的研究大多从道德发展史或伦理思想史的角度梳理各个历史阶段道德教育思想的内容，缺少从思想家个体入手的研究。本书共分为八章，分别以孔子、孟子、庄子、董仲舒、朱熹、陆九渊、王阳明七位思想家道德教育思想为研究对象，运用思想政治教育的话语

本书以艺术素养为基底，以思想政治教育价值为具体导向，对艺术素养的思想政治教育价值问题展开论述。介绍了艺术素养、美育与思想政治教育的基本概念与理论资源，包括思想理论资源、美育与思想政治教育的兼容关系等，引导读者对艺术素养与思想政治教育有基本了解。详细介绍艺术素养对思想意识的影响和艺术素养的思想政治教育价值，包括艺术素养对个体思想意识的影响，艺术素养的人本意义等。深入浅出阐述提升艺术素养思想政治教育价值的多维路径，从而为艺术素养的思想政治教育未来发展给出建设性的指导意见和参考。

孩子是希望，是未来，要想让他们精神得以成长，灵魂得以发育，有朝气蓬勃的生命，有不断出彩的人生，需要我们家长树立学习意识，借鉴他人经验。

本书通过分析新时代青年爱国主义理论形成的时代诉求、思想渊源、总结这一理论体系的主要内容，概括这一理论体系的基本特征，挖掘这一理论体系的当代价值等，力求系统、完整地构建这一理论体系。本书遵循历史和逻辑相结合、理论和实践相结合的研究方法，以历史发展为主线，以问题为中心，对新时代青年爱国主义理论进行了系统的理论建构并力求增强厚度、深度和思想性、学术性，进而增强其“说服力”，希望有助于引领广大青年增强担当民族复兴大任意识，增强做中国人的志气、骨气和底气，更加热爱伟大祖国，更加认同党的领导和中国

《改革开放以来我国人民精神生活发展的历程与规律研究》采用唯物辩证法、历史与逻辑相统一、理论与实践相结合等方法，为我们历史纵向地呈现了改革开放四十多年以来我国人民精神生活发展的历程和全貌，深入总结了改革开放四十多年来党推动人民精神生活发展的历史经验与鲜明特色，从中总结提炼了精神生活发展的内在规律，展望了新时代人民精神生活发展的趋势图景，是一部较为全面地、系统地、深入地研究人民精神生活的优秀理论成果，对于新时代新征程以中国式现代化不断丰富人民精神世界，继续创造人民美好生活、全面推进中华民族

本书以简洁明了的文字和生动形象的图片向孩子们介绍了我国的23个省、5个自治区、4个直辖市以及2个特别行政区的基本信息。
在书中，作者按照华北地区、东北地区、华中地区、华东地区、华南地区、西南地区以及西北地区将内容分为7个部分，并在每个部分中以各省级行政区为小节，分别详细介绍了各省级行政区的地理位置、历史背景、经济结构、主要城市、风景名胜以及风土人情。读者可以通过精美的图片和生动的文字感受到我国的丰富多样性和独特魅力。此外，本书还注重培养孩子们的爱国情怀和民族自豪感。并且，通过了解中国的历史

本书列国家社会科学基金后期资助项目。全书分为五章，以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想为指导，将大别山红色文化和强军价值联系起来加以研究，对大别山红色文化内涵外延、形成发展、精神特质、基本特点及地位作用等作出了全新的概括和提炼，揭示了大别山红色文化对建设强大军队的功能作用，提出了实现大别山红色文化强军价值的原则，明确了实现大别山红色文化强军价值的具体方法路径，构建了大别山红色文化强军价值实现的评估体系。