本书针对高技能应用型人才培养目标的特点，遵循“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，以“理解基本概念、掌握基本运算方法及应用”为依据，结合教育部制定的“高职高专高等数学课程教学的基本要求”编写的，包括函数、导数与微分、导数的应用、不定积分与常微分方程、定积分及其应用等内容。本书包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积积、定积分、线性代数、概率论初步等内容。本书配有电子教案、多媒体课件，供教师教学与学生学习使用。

本书介绍动态经济模型的时标建模与分析. 主要内容有时标Solow模型、时标Ramsey模型、时标蛛网模型、时标乘数-加速数模型、时标通货膨胀和失业关系模型、时标上的行为经济学理论等. 本书试图通过尽可能多的动态模型时标分析的呈现, 帮助读者快速了解时标与动态经济学交叉的研究前沿.

《世界经济千年统计》是在长期经济增长领域享有盛名的学者安格斯?麦迪森的代表作之一。作为计量经济史研究领域的里程碑式著作《世界经济千年史》的姊妹篇，本书是关注如何量化长期增长的学者和研究人员不可或缺的参考手册。书中包含一百多个表格以及丰富的数据，并对数据来源和数据计量方法进行了详细和透明的解释。本书既是对《世界经济千年史》一书中所使用的方法和资料来源的补充、更新和修订，也是其重要的延伸。其翔实的数据资料以及对基础数据的搜集和处理方法，对经济学、社会学、历史学等领域的研究和教学工作有鲜明的指导和启发

本书设“综述”、“论文”、“评论”三方面栏目。“综述”栏目发表反映本领域最新学术动态的综述性文章；“论文”栏目发表本领域原创性的理论、方法与应用研究文章；“评论”发表本领域学术成果的介绍和评论。本刊坚持百花齐放、百家争鸣和协同创新、开放求实的办刊方针，倡导经济统计学研究的前瞻意识和精品意识。本刊将充分展示本领域知名专家、资深学者和青年才俊的前沿成果与研究工作。

本书是编者及其教学团队近20年来主讲经济管理类本科生“计量经济学”必修课程的教学笔记，注重将计量经济学基础理论与实际数据分析相结合，借助理论教学、案例教学与实践教学等多种形式，使学生在完成本课程学习之后能够独立开展计量经济分析与实证研究。《BR》本书涵盖了从初级到高级计量经济学基础理论及实证应用中的主要内容与模型方法，涉及一元线性回归模型、多元线性回归模型、统计推断、非经典假设下的计量分析、时间序列分析，以及MLE、GMM、DID分析等，在介绍基础理论的同时，将目前计量经济学研究领域影响大、应用

“项目评估与管理”属于财经类院校的必修课程，传统课程主要以“建设类项目”的项目评估与项目管理为主，随着城镇化进程转入新的阶段，我国实施全面注册制，推进“科技强国”、“农业强国”等国家战略，项目评估与管理更侧重于“科技类”项目，为此，本教材以财经类院校的本科学生为主要对象，重点包括：项目评估的方法(灰色关联分析法、德尔菲法、层次分析法、D-S证据理论等)、项目融资管理(PPP模式，Reits基金，融资租赁)、科技企业融资管理(股权融资)、项目管理知识新框架(项目管理12项原则、价值交付系

本书从数字化时代项目实施方法论入手，系统阐述了数字化时代项目管理范式，数字化时代项目管理模型、方法和工件以及数字化时代项目管理裁剪，以及适应不同企业的对接和实践需要。最后，阐述了数字化时代项目管理办公室PMO在提升项目间和项目内协同水平中的重要作用。

本书用50个具体实战案例, 采取理论与实例相结合的方式汇集提炼出了一套“项目经理”开展工作的方法逻辑, 里面既有成功的经验介绍, 也有“踩坑”的教训警示。本书除了生动的案例介绍和精炼的理论解读外, 还从一些专业的角度去引导读者如何成为优秀的项目经理, 介绍了一系列项目管理工具, 如PMI人才三角理论、采购的六板斧、项目生命周期模型、MOSCOW原则、需求跟踪矩阵、项目进度网络图、风险登记册等。

本书介绍了基于《PMBOK指南》（第6版）的经典项目管理框架，以帮助读者了解过程组、知识领域、ITTO等项目管理的核心内容，并建立项目管理的核心基础概念。同时，本书还针对《PMBOK指南》（第7版）进行了系统化的梳理，着重介绍了资源、沟通、干系人等"软技能”方面的内容，增加了与敏捷相关的知识点，以与最新的PMP考纲相契合。本书给出了项目经理能力发展的路线图，引导读者从项目管理的传统体系逐步过渡到《PMBOK指南》（第7版）的新体系，进而从全局、系统的角度理解项目管理的新思想。

本书基于作者多年来在各行业从事组织级项目管理研究、咨询和实践的经验，提出基于项目的企业管理模型，描述企业和项目两个层级的组织模式，分析项目内、组织内和组织间的资源共享机制，归纳基于项目的多层次组织治理模型。在理论模型的基础上，本书得出了企业文化、组织模式、业务流程、绩效考核和核心能力建设等维度的具体管理措施，对于基于项目的企业组织管理实践具有指导意义。