《建筑工程BIM造价应用(湖北版)》核心为BIM建筑工程计量与计价,在此基础上拓展BIM造价应用综合项目实训。本书以《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854—2013)、《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)和《湖北省房屋建筑与装饰工程消耗量定额及全费用基价表》( 2018年版)为依据进行案例编制。本书适合建筑类相关专业建筑识图、建筑工程计量与计价及BIM造价软件应用等课程学习使用,可以作为高等院校工程管理、造价管理、房地产经营管理、审计、公共事业管理
本书基于“教、学、做一体化,以任务驱动导向,学生实践为中心”的设计思维,围绕工程造价专业能力分解,通过造价理论知识贯穿,打造基于BIM项目一体化案例、技能、实训三位一体课程模式。教材采取一图一练的讲练实战模式,通过理论知识与项目化实训相结合的内容设计,有效解决课堂教学与实训环节的脱节问题,从而达到提升技能应用型人才的培养目标。全书以案例任务化模式展开,结合新版清单及各地最新定额进行本地化模式编制,讲解BIM造价应用。核心为BIM建筑工程计量与计价,在此基础上拓展为BIM造价应用综合项目实
本书以培养学生识图、算量、计价的核心能力为目标,将一栋住宅楼工程项目作为案例背景,介绍编制招标控制价的过程。编制过程中既注重针对计量计价中的重点与难点问题对学生进行专门训练,又能从整个案例背景出发形成完整的项目招标控制价的编制。本书内容涵盖房屋建筑与装饰工程、钢筋工程、给排水工程、采暖工程、电气工程等的招标控制价编制过程。全书分为上下两篇。上篇以任务为核心,将招标控制价编制过程中的每个单位工程都分解为需要学生完成的若干项任务,每项任务均提出任务要求、设置过关问题、列出实施依据,并给出了
本书其主要内容包括安装工程造价概述,安装工程工程量清单计量计价概述,机械设备安装工程计量与计价,电气设备安装工程计量与计价,通风空调工程计量与计价,消防工程计量与计价,给排水、采暖安装工程计量与计价,刷油、防腐蚀、绝热工程计量与计价,以及完整的建筑电气工程、给排水工程、通风空调工程工程量清单及控制价编制实例。
本教材以广联达BIM安装计量GQI2021和广联达云计价平台GCCP6.0为基础,通过引入实际工程案例,详细介绍了BIM在安装算量和计价上的应用。本教材包括8个教学单元,分别为:软件的安装和卸载、给排水工程的软件算量、消防工程的软件算量、电气工程的软件算量、采暖工程的软件算量、通风空调工程的软件算量、弱电工程的软件算量以及安装工程的软件计价。 本书可作为职业院校建筑类工程造价、建设项目信息化管理、建设工程管理等专业的教材,也可作为BIM造价实训教材,还可作为BIM造价爱好者入门的自学资料。
本书以某地区房屋建筑与装饰工程预算定额为基本依据, 并按照《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854-2013) 以及《工程造价改革工作方案》(建办标[2020]38号) 的相关规定编写而成。全书共分12章, 主要包括: 建设工程计量与计价概述、建设工程计价的方法与计价依据、工程量清单计价方法、建筑面积的计算、土石方工程、桩与地基基础工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、屋面及防水工程、装饰工程、房屋建筑与装饰
《特种混凝土和新型混凝土/普通高等院校土建类专业“十四五”创新规划教材》系统介绍了上述特种混凝土与新型混凝土的新技术、新知识,旨在使学生毕业后
《BIM建筑工程造价》由BIM领域高校科研团队、建筑企业和一线工程师共同编写。全书共分8章,包括:建筑工程计量与计价基础知识,建筑工程量计算准备工作,基础层工程量计算,首层工程量计算,标准层工程量计算,屋面层工程量计算,装修及零星工程量计算,BIM建筑工程计价。全书内容是基于当前应用型本科教学改革发展需要和行业用人需求编写的,结构严谨,BIM应用知识全面,具有典型性,且案例翔实,使读者在学习广联达GCCP及广联达GTJ软件功能的同时,也能了解和掌握BIM技术如何在建筑工程中更好地被应用。
本书根据工程造价毕业设计作业计划书编制,招标工程量清单及招标控制价编制基础知识,确定项目建筑面积与工程类别,土方及基础分部相关构件清单列项,钢筋混凝土工程清单列项,砌筑、门窗、屋面防水及保温工程清单列项,装饰工程清单列项,措施项目清单列项,运用BIM软件编制首层柱、有梁板及楼梯清单,编制首层墙体、门窗及二次结构构件清单,编制首层装饰装修工程清单,编制屋面防水保温工程清单,编制基础层各分项工程量清单,部分清单项目的招标工程量手工计算复核,运用软件编制项目的招标工程量清单和招标控制价等15个任
本书基于工程造价数字化转型背景,依托广联达BIM土建计量平台 GTJ2021和广联达云计价平台GCCP6.0,依据国家及河北省最新规范、图集、定额、费用标准等相关文件,针对职业岗位需求,基于“教、学、做一体化,任务驱动导向,学生实践为中心”的理念,结合“1+X”工程造价数字化应用职业技能等级证书标准,以实际工程为载体,多维度融入课程思政元素,培养学生专业技能的同时培养学生的精益求精的工匠精神和科学严谨的工作作风。本书开发了微课视频、案例图纸、计算等数字资源,可通过扫描书中二维码获取。