本书以“教育”与“中国现代新诗”的互动为题，探讨校园教育对新文化传播、新文学的创作及研究所起到的促进作用，视角独特，有其历史价值与现实意义。

《宋词赏析》致力于回归词学的审美本质，注重分析词作的艺术技巧和传世价值。沈先生对作品的字词运用、结构布局、艺术手法予以全面解说，使作者匠心高妙之处一目了然，从而使读者能真正读懂宋词之美，掌握诗词创作的要领。无论是喜欢阅读宋词的人，还是有志于创作诗词的人，或是文学研究者，本书都是值得再三研读

绝句起源于古代歌谣，得名于联句。唐代的七言绝句发展至*，李白，杜甫，白居易，李商隐等均有名作传世。

全书按年代排序，选择唐人七绝诗86首，兼及宋人、清人七绝160余首，将相类相近的绝句叠放在主题绝句之后讲解，连类而及，穿插赏析，故给人以深刻印象；其鉴赏则逐幽探微，深入浅出。作者新颖别致的审美眼光和连类而及的评析方法不仅使唐人七绝名作的意蕴得到新的阐释，更将古典诗歌的解读水平推向新的高度。书末附录为旧释二十三首．乃作者平目读诗所作评语，文字简短，独具事见。

四千年中国历史，三千年古典文学。从诗与骚的古朴典雅，到唐诗宋词的繁丽辉煌，本书为我们展现了一幅流动的画卷。诗三百、楚辞、古诗十九首、建安三杰、陶渊明、李杜、白居易、花间词人、豪放派……全书分为二十讲，涵盖了中国历史中zui重要的诗人和几乎所有形式的古典诗体作品。古典文学和古典语言学学者、历史小说家梁惠王，以其深厚学养为底蕴，剥开古文字神秘的外衣，逐字逐句讲解古诗词的含义；以小说家的笔法，为我们还原古人的实际生活状况，从全新的视角诠释古诗词的美。

宋诗歌犹如双峰并峙，成就皆高。苏轼、欧阳修、王安石、陆游等宋代诗人以己意为诗，生命内在的自由随意与豁达，成就了充满生活智慧的宋诗风貌。作者精选代表性宋诗百余首，超脱传统，从比较着眼，抓住作品*重要的特征，一经抉出，豁然开朗，快意顿生。难怪程先生说：这是他比较看重的有较多个人心得的一本书。

　　《声律启蒙/国学掌上诵读本》全书分上、下两卷，共三十韵部。语言上韵语与对偶两种形式并用，行文规范匀称，声韵协调，朗朗上口，既符合蒙童的兴趣，又容易诵读和记忆。内容上包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等，不仅具有蒙童应该学习的语文知识，而且拓展到社会、自然、哲学等许多方面，如同一本小百科。韵文中包含了大量典故，有利于读者快速了解史实、俗语，使读者在受到属对和诗词技巧训练的同时，还可以开拓视野、丰富知识。

　　《笠翁对韵/国学掌上诵读本》的作者是清代名戏曲家、戏曲理论家李渔（1611—1680）。
　　《笠翁对韵/国学掌上诵读本》分上、下两卷，按韵编排，内容包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等自然、人文知识，按照骈偶对仗的方式组织在一起，声调和谐，节奏响亮，朗朗上口，是适合儿童诵读的入门读物。

　　《红楼梦资料汇编:古典文学研究资料汇编(套装上下册)》辑录了从乾隆到“五四”止大约一百六十年间有关《红楼梦》及其作者的评论和考据方面的主要资料。虽然远不完备，但代表一定时期的一定政治倾向和文化观点的典型的东西，都已经容纳进去了。希望这些资料能够提供学术界参考，供研究“五四”以前中国社会上对“红楼梦”所抱的态度、见解及其发展变化，从而进一步分析批判之用。