本书围绕大学生生涯发展与规划展开，从生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯成熟五个方面，帮助大学生更好地认识生涯发展，树立规划意识，全面深刻认识自我和外部环境，学会科学决策和生涯定向，提升生涯发展和身心调适技能，从而成为自己的人生规划师，走好今后的生涯发展之路。

1

本书由北京大学党委宣传部组织编写，通过收录在北大媒体（报纸、广播、电视、网络、新媒体）工作过的几代媒体人的回忆文章或采访文章，梳理了改革开放以来北大媒体的发展变迁，及其对北大价值引领、校园文化建设、人才培养的重要贡献，展现了北大媒体人对北大的深厚感情以及对北大精神的坚守和传承。本书分为百年校报、北大之声、燕园视线、网系天下、校园新媒体五个部分，字里行间氤氲着丰厚的校园文化和媒体情怀。本书内容有几十年的时间跨度，具有一定的史料价值。

本书共四章，内容包括：体适能与健康绪论、大学生健康体适能理论、大学生健康体适能的获得和管理、大学生健康体适能实践。

作为当今世界不可逆转的趋势,知识经济的全球化推动了本科院校教育国际化的进程,而国际化教育的主要目的是培养国际化应用型人才,实现国际教育资源与人才资源的共享。为适应本科院校教育国际化的需要，本书对国际化应用型人才培养展开了分析。本书首先分析了本科院校教育国际化与应用型人才的基本理论，然后全面分析了本科院校国际化特色应用型人才的培养理念、国外经验的借鉴、培养模式、培养内容、培养的主导力量、培养的未来趋势等。本书结构清晰，内容全面，适合本科教育的从业者与研究者阅读。

本书全面、系统地介绍艾瑞深校友会网2024中国大学排名评价指标体系，对中国海峡两岸暨香港澳门等2300多所普通高校、独立学院、民办大学、高职高专院校等院校的综合实力、本科专业等方面的实力和水平进行了系统、客观、全面地评价，发布上百个综合的、某个方面的、全国的、各个省市的大学排行榜。既是2024年度全国高考考研考生、外国来华留学生填报志愿挑选大学、选择导师和学科专业的权威参考指南，也是我国两岸高等院校和高等教育评价研究人员研究大学评价的重要文献。

本书详细统计了2023年全国高考分数段（一分一段及位次） 、全国140多所重点大学在各省市的投档情况（ 省控线、投档录取分数线及位次等），以及分专业录取分数线等内容，并进行科学合理的编排，以便考生根据往年分数线，结合自身成绩情况正确选择适合自己的专业和院校。该书主要针对高考考生及其家长，为其填报高考志愿提供参考依据和具体指导，使考生能从自身成绩和招生院校的历年实际录取情况出发，冷静地、有层次地、有目的地进行分析，合理填报志愿，最终达到考分与所选择的学校、专业的完美匹配。

本书重点介绍了北方地区(北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆）15个省、市、自治区近300所普通本科高等院校的招生录取办法（招生录取规则、原则，部分专业特殊要求等）、奖贷助学金制度、收费标准、院校往年在全国分省分专业招生计划、联系方式（电话号码、校址、学校网址、招生公众号二维码）等内容，该书不但给考生和家长提供了报考资料查询搜集的快捷方式，而且还提供了比较完整的查询访问终端内容，主要针对高考考生及其家长，为其填报高考志愿提供参考依据和具体指

本书阐述了高校预算理论，高校预算绩效理论，分析了国外预算绩效的改革和发展历程，根据马克思主义理论指出了高校预算绩效很难对“产出”和“结果”评价，提出了对高校预算“编制”、“执行”和“执行结果”的绩效评价，并探索了高校预算绩效文化与预算能力。

本书以历史时序为主线，从古代大学精神的缘起开始，对典型历史时期或大学案例进行梳理，在拉长历史时序的宏观判断与调查验证下，展望大学精神的未来取向及其指导下的大学发展取向，得出两个基本结论。第一，文化繁荣诱因与大学精神本质暗合，相互依存，同衰共荣。即文化繁荣的诱因正是大学精神的基本内涵和本质追求；大学精神的本质追求旨在致力于人的养成与人类文化的繁荣，二者属于共生相互依存关系，存在同衰共荣的关联性。第二，在不同历史时期，大学精神强弱和大学地位高低与对人的养育作用大小之间存在高度正相关性，大学精神发挥的