《医学类课程思政教学优秀案例集》将价值观引导于对学生的知识传授和能力培养之中，每门课程从课程概况、课程目标、思政元素、设计思路、育人元素实施案例、特色与创新、教学效果及成果等部分组织人员编写。将思政案例以生动的表现形式、易于接受的方式全面融入课程教材，使教材中的思政内容有温度、有触感、有质量，让立德树人“润物细无声”，对学生的思想意识、行为举止产生积极的育人影响。

《决胜跨考》是由橙啦教育创始人张爱志主编，协同橙啦考研规划院针对跨考同学打造的“书 + 课 +AI”一体化的智能教辅产品。本书分 4 篇共 12 章，内容涵盖考研常识、考研政策解读、择校择专业方法论、高性价比院校推荐、初复试备考攻略、十大热门专业备考攻略、橙啦高分学长学姐经验分享等内容。下面是各篇主要内容：第一篇：关于考研。通过对本篇内容的学习，你可以更好地评估自己的备考竞争力，制定相应的备考策略，为备考做好全面的准备。第二篇：决胜跨考。通过对本篇内容的学习，你可以明确自己是否符合跨考的条件，更

本书运用访谈和问卷调查等方法，对离岗创业政策在应用型高校的执行效果和影响因素进行实证调研与分析，以动力机制分析模型与框架为依据进行问卷编制，通过对应用型高校教师离岗创业动力不足进行归因分析，探究应用型高校教师离岗创业动力不足的深层根源，探索激发教师离岗创业的动力机制，通过内外联动动力激发，解决应用型高校教师离岗创业动力不足的问题。此外，本书考察了美国、英国创业型大学和德国应用技术型大学在学者企业家创业、科技成果转化、创业服务组织建设以及产学研合作等方面的经验，对我国应用型高校教师离岗创业在制度设

本书以地处我国中部地区的扬帆大学为案例，以高校贫困生认定政策实施中的事件性过程为切入点，以学校、辅导员、申请者以及学生评议人等参与主体为研究对象，深入阐释参与主体的行动及其逻辑，进而揭示高校贫困生认定政策实践何以实现。

"本书分为六章，主要内容包括认识大学生职业生涯规划、探索自我、探索职业世界、职业决策与生涯规划设计、大学生职业素养提升、大学生就业管理。每章设有名人名言、案例导入、本章练习等模块。详细介绍了大学生职业生涯规划的相关理论知识，并给出详尽、具体的操作方法，力求帮助学生全面了解职业生涯规划，并能运用相关知识对自己学业和职业进行科学规划。
全书结构清晰，内容丰富，知识点由浅入深，有利于学生循序渐进地学习。本书可作为高等院校开展职业生涯规划教育的教材，也可作为从事职业生涯规划工作相关人员的参考用

1898年建校以来，北京大学始终将国际化发展作为重要动力和奋斗目标，一直是中国教育对外开放的前沿阵地。京师大学堂成立时即提出要有为五洲万国所共观瞻的理想胸怀。一代代北大人胸怀天下，书写了从中国迈向世界、用开放共促发展的奋斗历程。本书聚焦北京大学对外交流与合作的第一个时期，即1898年到1949年，包括晚清（18981911）和民国（19121949），从时代背景、交流史实、交流特征、理论思想、结构制度、影响意义等方面对该阶段对外交流与合作的各方面工作进行全面系统研究。

本书围绕趋同化管理“同中有异”原则中的“异”因素展开，探究中外学生文化价值观差异对趋同化管理的影响作用。笔者访谈了近百位来华留学生以及他们周围的中国学生，从来华留学生、中国学生的文化价值观差异入手，聚焦于反映文化价值观差异的变量，探究这些变量对趋同化管理的影响作用。笔者发现，正确处理中外学生文化价值观差异是提升趋同化管理质量的有效途径。各国来华留学生具有不同文化特点，对来华留学生实施趋同化管理，切忌“一同了之”。来华留学生在趋同化管理下，如何减少文化冲突、积极开展文化交流是摆在高校面前

本书是法律职业规划启蒙读物，旨在为即将或初步进入职场的年轻法律人及考虑专业志愿的高中生提供全景式的法律择业参考，通过深入解析法律人的各种职业可能性，引导莘莘学子拓宽法律择业思维、以幸福为导向，寻求契合自身特质的职业。 全书基于高校法学专业学习背景，为法学专业学生的职业选择提供指导，涵盖了法律职业发展的16+N种可能，详细介绍了内所、外所、法院、检察院、公安、仲裁、公证、国际组织、学术科研、TMT、金融创投、生命科学、电子商务、法律培训、法律科技、投行咨询等职业选择的具体内容与需要具备的素质，兼具

经济全球化促进了高等教育国际化，高等教育组织跨国办教育，已成为世界高等教育国际化的主要形式之一。我国高等教育国际化40年以来，逐渐经历了从简单、单线的人员交往到多层次、多维度、多向、复杂的国际化实现形式。跨国高等教育在中国主要表现为高等教育中外合作办学。中外合作办学的理论支持和实践操作等一系列问题已引起了教育学、社会学等多个学科的共同关注。中外合作办学可以通过合作举办具有独立法人资格的完整高校建制的机构方式进行，也可以通过没有独立法人资格的合作举办专业和课程的项目和机构方式进行。相对于