本书属于“365天天英语阅读系列”丛书，原版系从印度引进，选取青少年感兴趣的365个人体奥秘知识的英语读物。本书以每天一篇供读者阅读的短文的形式展开，涉及各类有关人体构造和生理知识的话题，短文科学合理，也富有趣味。此外，为方便读者阅读，中方作者做了十分细致的注释工作，把生词和词组都按序罗列，并给出了音标、词性和释义。
365天每天一篇人体奥秘短文，既能满足青少年的好奇心，又能扩大学生的英语词汇量，提升他们的英语阅读能力。
本书作为我社“最经典英语文库”第13辑中的一种，精选由法国著名寓言诗人的经典作品《拉封丹寓言故事集》。主要取材于《伊索寓言》，具有很高的文学价值和教化作用，在法国文学史上占有重要的地位，在世界文化教育文化史上也有很高的知名度。拉封丹用诗歌体改造散文体寓言，使之富有音韵感和节奏感，便于朗诵和记忆，因而更富有艺术表现力，便于流传。他创造了一种自由的“长短句 ”诗体，不拘一格，诗行、音节、韵律变化多端，琅琅上口，夹叙夹议，生动活泼，很适合不同层次的读者背诵、朗读、表演和欣赏。
《华兹华斯诗选》精选了英国浪漫主义诗人威廉·华兹华斯的代表作品，包括《孤独的割麦女》《丁登寺旁》《致杜鹃》《咏水仙》等名篇，是不可不读的英诗经典。威廉·华兹华斯，英国浪漫主义诗人，曾当上桂冠诗人；其诗歌理论有力地推动了英国诗歌的革新和浪漫主义运动的发展，他是文艺复兴运动以来重要的英语诗人之一。
本书为《柯林斯COBUILD英语语法系列》中的一本。该英语语法系列辑录现代英语重要语法及用法专题知识，编排清楚，使用方便，配上取材自Cobuild语料库（The Bank of English）的地道英语例证，为中级英语程度的学习者提供正确可靠、丰富实用的英语知识。
本书是一本专门研究介词及介词用法的指南，适合中等以上英语水平、以汉语为母语的中国读者使用。英语有100多个介词。人们使用的绝大多数句子里至少存在一个介词。在10个最常见的英语词中，介词就占3个，也就是
本书分为两部分，第一部分"话题场景核心词汇”编排符合学习者的认知逻辑。除了在大范围上按照话题进行划分，还根据含义进行了小范围的切分，真正做到"词以类记”，部分单词后面还附有相关拓展项，包括派生词、同义词或者常考短语，从而大幅提高考生的学习效率，同时，在每个单元前面都配有相关的机经回顾和剑桥真题，便于考生更好地理解相关词汇考点。第二部分"同义替换镇魂词伙”包含了雅思考试历年机经（阅读）中的高频考点，如果备考时间仓促，考生可以优先复习该部分内容。
本书共两章，即Chapter 01“高频必备词汇”和Chapter 02“真题重点词汇”。其中，根据目标词汇在真题文章中出现的频率，Chapter 01选词按照词频降序排布，分为20个List，每个List有50个单词左右；Chapter 02分为20个List，每个List约有100个单词。本书共收录托福词汇3000个左右，每个单词所匹配的释义均为在托福考试中常考的意思。为了确保考生能够在语境中记忆单词，部分单词对应的例句选自或改写自真题文章原文，便于考生在做题时能快速激活这些词汇并准确解题。
《英语语法教学：教什么与怎么教》既是一本语法教学\"小百科\"，又是一本语法教学指南和一个活动素材库。本书章节结构清晰，每章首先对语法项目的规则做了简易又精准的呈现和阐述，接着提供大量具体教学策略和活动样例，然后检测语法知识的掌握情况，最后强调相关语法知识所蕴含的意义和使用的误区。本书充分体现教、学、评一体化的设计思路，凸显语法知识是\"形式－意义－使用\"的统一体，帮助教师既知其然，又知其所以然。
本书有8个单元，课文主题丰富，涵盖社会、经济、历史、文化、科技等领域，符合当代大学生的认知和兴趣特点，满足大学生思想、情感和学习等多维度的需求；选材注重视野的广度和思维的深度，从不同的角度分析、阐释问题，培养学生以多元的视角审视个人、社会和世界。
一百多年前，美国作家厄普顿·辛克莱写了一本震惊美国的书。厄普顿·辛克莱和自己的中国同行夏衍一样，亲身到屠宰厂“潜伏”了七个星期，如实把一切可怕的事实记录下来，直接引发了美国公众对食品安全和卫生的强烈反应，也最终惊动了美国政府，直接推动了《纯净食品及药物管理法》的通过和美国食品和药品监督管理局的成立。后者在之后的百年成为美国食品安全的守护神。这种社会效果如此之好，以至于作者后来自己调侃说：“我想打动公众的心，却不料击中了他们
《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书 第2册）/识文高职高专公共英语系列》是“识文高职高专公共英语系列教材”中的学生用书第二册，《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书 第2册）/识文高职高专公共英语系列》选材广泛、内容新颖、实用性强，每个单元的学习主题明确，学习内容紧贴学生特点及生活实际，突出时代性、趣味性、实用性。《高职高专公共英语系列综合教程（学生用书 第2册）/识文高职高专公共英语系列》注重对学生听力、口语、阅读、写作等语言技能和思维能力以及人文素养的培养，将英语语言知识与实践交
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