本书从水污染控制技术前沿发展和工程应用的角度出发，详细介绍了多种生活污水新型处理技术及一体化设备，重点剖析了生活污水新型有机污染物处理技术、分散式生活污水处理站脱氮除磷协同提升技术、生活污水人工湿地处理技术、生活污水纳污河道生态净化技术和生化/物化技术一体化设备。作者针对生活污水导致的水环境污染问题，采用新型处理技术及一体化设备降解水环境中传统污染物及新型有机污染物，并且通过光谱学、质谱分析等手段识别污染物中间产物及降解途径，论证了应用物理、化学、微生物及生态修复技术的可行性。
本书围绕饮用水砷污染控制难题，深入总结了砷污染化学、砷毒性效应与毒理学、地下水砷污染形成机制、砷污染状况、饮用水除砷方法等国内外最重要、**的研究进展；在此基础上，系统著述了作者近20年在饮用水除砷方向上的基础研究、关键技术开发和工程应用成果。
当前，我国多数湖库存在不同程度的富营养化，氮磷等营养物质超标，甚至暴发水华，严重威胁到水生生态系统健康和供水安全，因此有必要研发高效经济的原位治理新技术及新装备，对湖库富营养化水体进行净化和修复。本书针对湖库相对封闭、水体更新交换慢等特点，通过理论分析、模拟实验、技术优化、装备研发与示范应用等手段，构建可原位削减富营养化湖库水体氮磷和抑制藻类过快增殖的移动式水质净化系统，对系统搭载的微孔曝气、高性能吸附、微电流电解、碳纤维净化等水处理技术单元进行优化，探索关键技术单元间的协同净化作用，研发移动式
本书主要围绕水污染治理的相关基础知识、综合治理技术以及专项治理技术展开。主要内容包括水资源及水污染概述、水污染物理治理技术、水污染生物治理技术、人工湿地污水净化技术、自然生态圈污水净化技术、生物脱氮除磷治理技术、污泥多元化处理及应用技术、污水处理及回用技术等。本书从多个角度对水污染治理技术进行了梳理和研究，对水污染治理从业人员、水污染治理研究人员等有一定的参考价值。
本书通过调查大渡河河口水生生物、河流生境，构建河流流场模型，在系列水文资料的基础上，分析水生生物在不同微生境中的分布规律，以及水生生物与微生境的耦合关系，提出河流微生境重建的理论和方法；根据工程布置与河网受损情况，开展主要过鱼对象的游泳能力试验，提出尽量保持原有河网结构的修复思路，同时选择有效的、适宜的过鱼措施类型，对工程建设后的河流连通性进行恢复；探讨大渡河河口段生境、流场分布特点及工程前后的变化，以此提出鱼类重要栖息地的修复技术；分析河段水文情势特点，结合鱼类繁殖期对生态水文指标的响应，进行
本书在参考国内外相关方法及实验室方法的基础上，建立了有毒有害痕量有机污染物如挥发性有机物、有机氯农药、多环芳烃、多氯联苯、氯代二?f英、多溴二苯醚、溴代二?f英、多氯萘、短链氯化石蜡、得克隆、全氟化合物和抗生素等的样品采集、数据质量控制及分析方法。本书将在实际过程中分析此类化合物遇到的问题，以及如何得到较为准确的结果应注意的事项，以工作札记的形式列在章节前。本书可为实验室快速建立有机物分析方法提供参考。
本书分上、中、下三篇，主要包括三个方面的内容：原生高砷地下水形成与分布机理、高砷地下水修复技术研发与示范、高砷地下水研究方法。系统总结全球尺度原生高砷地下水分布规律及内在机制，提出高砷地下水成因的新模型；详细阐述原生高砷地下水修复与改良的主要方法与技术，丰富和完善地下水污染修复理论与技术方法体系；开展详细的同位素地球化学与生物地球化学研究，发展水文地球化学方法体系，推动学科的创新发展。
《水污染控制工程课程设计指导》针对应用型大学课程设计环节，以典型城市污水处理厂工艺设计作为环境工程专业“水污染控制工程”课程设计的题目，主要介绍城市污水处理厂工艺设计的程序、内容、方法和工艺计算。设计部分重点介绍设计原理和方法，同时附有设计实例，结合课程设计的基本要求和设计内容要求进行讲解，使学生做课程设计时既有参考范本，同时又能熟悉设计规范并获得许多设计经验，为完成规范优质的课程设计打下基础。 《水污染控制工程课程设计指导》可作为环境工程、市政工程、给水排水工程等专业的本科生和研
本教材主要内容为水污染控制工程的实践教学包括实验、实习、课程设计和毕业设计四部分。其中实验部分分为演示性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验，并且增加部分仿真实验；实习部分包括认识实习、生产实习和毕业实习；课程设计重点介绍设计原理和方法，同时附有设计实例；毕业设计主要介绍毕业设计的相关规范、经济成本核算、CAD制图，并附有毕业设计实例。
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