资源耗竭与生态环境破坏问题的日益严重要求制造企业走“循环”的发展模式,再制造作为产品制造领域实现“循环”的一种有效方式,越来越被人们所接受。再制造理念要贯穿企业产品开发的全过程,不仅要在制造阶段考虑,更要在产品初始设计及再设计阶段就考虑如何实现再制造。本书详细阐述了产品设计与再制造过程不同阶段的交互决策机制,建立了产品设计与再制造过程的联合优化模型,充分利用产品上市后的各类有效数据,开展产品设计与再制造过程的定量优化研究,解决了该主题下存在的若干主从关联优化问题,进一步完善了产品设计与优化的理论
本书紧扣当今设计营销学科的热点、难点与重点,介绍了包括设计营销的概述、用户价值的实现是设计营销的核心、产品设计价值的实现是设计营销的根基、实现品牌价值是设计营销的终极追求、设计营销的三大载体、全渠道数字化营销六大方面的内容,讲解了设计营销的多个重要环节。本书可以帮助从业人员更深刻地了解设计营销这门专业,还可以作为高校设计管理、设计营销与策划等专业的教材和参考书。
内容简介这本书将教会你如何利用心理学知识更加精准地洞察用户的需求,从而设计出超用户预期的优秀产品。全面解析各种心理学理论、心理学思维、心理学定律、心理学效应在产品设计中的应用,以及如何避免常见的心理学陷阱。本书将填补产品设计类图书领域的空白,同时也会丰富产品经理的能力体系。阅读本书,你将有以下收获:(1)系统了解产品心理学的理论,包括产品心理学的定义、研究对象、研究范围、价值等;(2)掌握产品设计中的用户心理学,包括认知心理学、动机心理学、行为心理学等用户心理学三
《产品造型设计技术与应用案例解析》以实战案例为指引,以理论讲解作铺垫,全面系统地介绍了有关产品造型设计的方法与技巧。《产品造型设计技术与应用案例解析》用通俗易懂的语言、图文并茂的形式对Rhino在产品造型设计中的应用进行了全面细致的剖析。全书共9章,由浅入深,对产品造型设计入门、Rhino软件基础操作、物件的编辑操作、曲线的绘制与编辑、曲面造型的绘制、曲面造型的编辑、实体的创建与编辑、网格和细分等内容进行了阐述,最后介绍了与产品造型设计相关的KeyShot渲染器。《产品造型设计技
本书是一本时尚文化研究学术著作,也是一本关于奢侈品历史、设计和文化的图书。它讲述了路易威登这个品牌如何从箱包作坊逐渐发展成全球最大的奢侈品牌,成为行业标杆。路易威登成立于1854年,它推出了第一款现代手提箱,从此风靡全球,成为上流阶层旅行的必备单品。它进入时装界的时间并不长,1997年马克·雅克布斯成为该品牌艺术总监后,才开辟了时装产品线。现在路易威登已成为一个涵盖时装、配饰、箱包、珠宝等诸多产品线的奢侈品牌。
本书全面汇集了作者在产品生命周期管理领域的研究成果及企业工程实践项目实施经验,以产品生命周期管理为核心,系统阐述了PDM/PLM系统的关键支撑技术、PLM系统的数据管理、PDM/PLM系统的主要功能、PLM的实施方法,以及产品生命周期中的应用系统集成技术。本书可作为机械工程、计算机科学等相关领域的工程技术人员和科研人员的实用工具书,也可以作为智能制造专业本科生、研究生的相关课程用书及教学参考书。
本书全面系统地讲解了Rhino7.0 的基本操作方法与核心应用功能,循序渐进地介绍了Rhino 入门知识、Rhino 基础操作、曲线的绘制和编辑、基本曲面的绘制、高级曲面的绘制、曲面的编辑、实体工具的应用、实体的编辑、网格工具、细分工具、渲染操作、KeyShot 渲染器的应用、出图设置等内容,并通过一个综合实战案例,将知识加以巩固,达到学以致用的目的。全书内容丰富,案例多,实用性强,配套视频讲解,方便读者高效学习。本书适合从事产品设计、三维建模、渲染等工作的人员自学,也可用作高等院校相关
手绘设计表现是艺术设计的基础课程,通过课程训练,使学生能够掌握手绘的基本技法和设计表现的创作规律,形象地展现室内空间、景观设计的创意与设计构思,为后续专业课程的学习奠定牢固的基础。《手绘设计表现(微课版)》从手绘基础知识开始,通过大量的图片与文字说明,从室内设计和景观设计两个方面入手,讲解线稿及上色的基础知识,并结合快题设计案例进行设计分析。《手绘设计表现(微课版)》内容紧凑、全面,融汇了作者多年的一线教学经验和心得体会,由浅入深、循序渐进,旨在帮助读者快速提升手绘表现和设计构思能力,为
本书定位于工业设计、产品设计等相关专业,针对专业的交叉学科特点,帮助学习者认识材料及加工对产品设计的重要性。主要讲解了设计中常用的材料的发展、基本类型、基本属性、加工工艺等内容,并将其运用到设计实践中去。第三版还从产品设计的角度介绍了产品增材制造和材料创新设计,以适应新的发展需求。本书可作为高等院校工业设计、产品设计等设计类专业的师生教材,也可作为高职高专产品设计等相关专业的教学用书,同时还可供相关从业人员参考学习。
本书贯彻《国家职业教育改革实施方案》和《高等学校课程思政建设指导纲要》,每个教学任务都蕴含典型思政育人元素。全书共5个项目,内容包括三维建模、装配设计、工程图设计、竞赛试题和考证试题,将课、岗、赛、证有机融合。本书采用项目引领任务驱动模式,每个任务单元均以任务分析知识目标技能目标素质目标相关知识任务实施考核评价知识拓展为主线实施教学。任务模型皆为生产生活中的典型案例,强化实用性、实践性、技能性和趣味性,注重培养学生在完成任务的实施中掌握Creo软件的应用。