本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材。 本教材共包括:绪论、杆件的静力分析、直杆的基本变形、机械零件的精度、工程材料、连接、机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护、气压传动与液压传动、综合实践等。本教材在深入领会教学改革精神和教学大纲要求的基础上，突出了汽车维修与制造、机械制造与加工技术等专业的鲜明特色，可作为机械类及工程技术类专业、汽车运用与维修专业教材使用。
《机械基础》（第二版）（非机类）依据教育部高等职业学校专业教学标准，结合近年来高等职业教育非机械类专业机械基础课程教学改革经验编写而成。《机械基础》（第二版）（非机类）共九章，内容包括：机械常用工程材料与钢的热处理、平面构件的静力分析、拉压杆件的承载能力、梁的弯曲、轴与轴毂连接、常用机构、常用传动方式、轴承、连接零件等。各章配有习题，供学习时选用。《机械基础》（第二版）（非机类）可作为高等职业教育非机械类各专业机械基础课程的教材，也可供企业的工程技术人员参考使用。
《机械原理习题集》围绕本科学习中的机械原理课程学习、考试和研究生入学考试等编辑的主要类型习题、试题进行介绍和求解。机械原理习题与考试的主要类型包括4大类：（1）选择与回答题，如：概念题、对错题、填空题和简答题；（2）分析题；（3）计算题；以及（4）做图题。本书给出了这几类题目、参考答案和部分题目的求解过程，为机械原理复习提供了方便和参考。特别是，本书根据作者多年的实践，提供了各类标准化考试的题目。标准化考试均为客观题，可为利用计算机批改提供了一种有效的手段。
教材分上、下两册，上册主要介绍机构的结构分析、运动分析、各类机构的原理与参数设计、机械动力学以及机械系统方案设计的内容；下册主要介绍机械设计概论、各类联接零件、传动机构零部件、轴系和支承零部件以及常用其它零部件的结构设计等内容。
本书是全国中等职业学校汽车类专业通用教材/全国技工院校汽车类专业通用教材，与人力资源社会保障部《技工院校汽车维修专业教学计划和教学大纲》《技工院校汽车电器维修专业教学计划和教学大纲》配套，主要内容包括：支承零部件、连接零部件、机构、机械传动、液压传动、气压传动等。教材突出鲜明的汽车专业特色，以实用、够用为理念，选取汽车专业有关的教学内容和案例（或载体），适合中等职业技术学校汽车类专业的学生使用，也适合各类培训使用。
《机械基础》将机械原理、机械设计、工程力学、金属工艺学等内容有机地结合在一起，以满足目前教学改革的需要。本书按照以工作过程为导向的情境教学方式进行编写，主要内容包括机构分析与设计（载体：牛头刨床）、机械传动装置设计（载体：带式输送机）和机械零件的制造（载体：减速器）3个项目，每个项目又根据实际教学需要分为若干个任务。本书可作为高等职业院校的机械类、机电类专业的教学用书，也可供从事本专业的工程技术人员学习参考。
《机械分析与机械设计》针对职业教育的最新特点，在内容的选取和编排上进行了大胆的改革尝试，构建学习情境，以基于工作过程的“项目引导”和“任务驱动”的方式，将机械设计的基础能力、方法和步骤，贯穿于教、学、做一体的过程中。编排形式利于高职推行理实一体化教学，以及线上、线下混合式教学，增加二维码，扫描即可观看动画、视频等相关资源。 《机械分析与机械设计》包括典型机械的组成与工作原理分析、典型机械平面机构的结构分析、常用机械机构的分析与设计、常用机械传动的分析与设计、典型机械零件的分析与设计等
机械原理MATLAB辅助分析》(第二版)是“十三五”江苏省高等学校重点教材，书中介绍了数学软件MATLAB辅助机械原理分析的方法。运用解析法，通过建立数学模型，对机构与机器进行精确的分析与综合，是机械原理学科发展的重要方向。全书分为八章，分别应用MATLAB进行了平面连杆机构的运动分析、平面连杆机构的力分析、连杆机构设计、凸轮机构设计、齿轮机构设计、机械的运转及其速度波动的调节、机构优化设计和工程应用分析案例等，其中前七个专题内容通过数学模型的建立、计算实例的介绍、MATLAB程序的编制，深入浅
本书是为适应新形势下职业院校的教学改革而编写的教材，本书分为五篇：第1篇制图基础（第1～3章），主要培养看图和绘图能力；第2篇机械制图（第4～6章），主要培养读零件图和装配图的能力；第3篇常用机构（第7～9章）主要培养识别常用机构和进行简单设计的能力；第4篇机械传动（第10～12章）主要培养机械传动的选用方法和简单设计方法；第5篇轴系零部件（第13～15章）主要讲述轴系零部件的简单设计和绘图方法。
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