本书选取现代汉语六类“情绪”类双音复合词作为研究对象,将构词语素来源范畴进行划分,考察它们作为源范畴的意义及在“情绪”类双音复合词中所承担的语义;借助传统训诂学与现代认知语义学,从语义生成和语素组合两个层面考察“情绪”类双音复合词的语义生成机制,揭示和展示汉语词汇在共时层面上表现出的语义特点;通过语料分析,考察“情绪”类双音复合词与其共现成分的组合情况,揭示“情绪”类双音复合词在句法组合中呈现出不同特点的原因,进一步探讨该类词的语素、词、句法三者之间的内在语义联系,揭示语义与句法间的深层语义关系
“花儿”是一种流传于中国西北地区的民间歌谣,入选联合国非物质文化 遗产口头传统(oral tradition)名录。“花儿”语篇一般呈上下两段四句或 六句式构造,具有以歌为体、诗为用的显著特征,其所使用的诗性手段主 要包括韵律群、语词重复和句法的平行式等程式性语法结构。百年“花儿” 学术史显示,学界已从多学科角度对其开展了较为丰富的研究。从语言学 视角所开展的“花儿”研究主要关涉结构语言学、历史语言学、认知语言 学和计量语言学等。总体来看,语言学视角下“花儿”研究以静态分析为 主,存在“重形式、
本书主要从七个方面对《后汉书》李贤注展开分析和讨论。一是李贤注训诂内容,大致包括注音、辨字、释词、分析语法、说明修辞、解句、考证名物典章制度、校勘、发凡起例、指明文献出处等;二是李贤注训诂术语,如注音术语、释词解句术语、校勘术语、破通假术语等;三是李贤注训诂方法,可分为求义的方法、释义的方法;四是李贤注引《尔雅》、郭璞注补正,将李贤注中所引《尔雅》及郭注与清代阮元《十三经注疏》中《尔雅注疏》相比较,对《后汉书》李贤注进行补正;五是李贤注引《说文解字》补正,将李贤注当中所引用的《说文解字》条目与现
随着研究视域的不断拓展,“翻译”不再仅仅指示语言层面的语际转换,更关涉包括中西方语言特征、诗学传统、审美理想与诉求、翻译诗学、翻译美学等方面在内的阐释与研究。古诗英译中,译文受源语言和目的语的制约,既昭示文化适应的深广程度,又闪烁着文化权力的魅影。其意义在双重语境干预及文化权力的支配下发生“位移”,故而译出的古诗韵致不足,诗意寡淡。因此,本书以“意义”为切入点,较为深入地探讨古诗意义迷失的具体成因及内在机制,为优化古诗英译寻求解决方案,透过古诗翻译的视域,审视汉、英双语的区别性特质;同时,积极参
新媒体意见领袖的语言传播特征研究是我国语言生活和网络信息安全领域共同面对的新课题,是服务于国家网络安全和信息化发展战略的需要。 本书主要内容包括七章:一、中国新媒体意见领袖话语传播研究;二、微博意见领袖字词使用组间差异;三、微博意见领袖句法依存距离及词汇变化性;四、"情移"类流行称语情感计算研究;五、政务新媒体研究的可视化分析;六、政务微博意见领袖话语特征研究;七、公安政务微博意见领袖语言特征。
现代眼动记录技术为研究者提供了丰富的指标,然而这些指标的意义是什么,如何选择合适的指标,以及如何进行计算等成为很多初学者所面临的问题,本书尝试对这些问题进行说明和解答。本书介绍了阅读中的眼动行为与认知机制,眼动数据的导出与分类,同时介绍了时间维度、空间维度的眼动指标以及其他眼动指标,并介绍了眼动指标的选择方法,最后通过实例论述眼动指标的选择和使用。本书主要适用于心理语言学和语言学专业的学生,特别是阅读心理学方向的学生或刚开始接触阅读心理学相关研究的初学者,帮助其理解阅读心理学研究中主要
在心理语言学领域,特别是在眼动追踪技术的应用中,研究者开发了许多独具匠心的眼动实验范式,为我们提供了深入理解心理语言加工的机会。全书共6章内容,主要介绍了心理语言学研究中常用的五种眼动实验范式。第一章对眼动实验范式进行概述,包含眼动追踪技术的原理和应用、实验编程逻辑的介绍以及数据分析的基本方法;接下来的五章分别介绍了移动窗口范式、消失文本范式、边界范式、视觉-情境范式和Landolt-C范式,包括相应实验范式的基本原理、沿革与演变、研究成果、实操,以及经典实验赏析。实操部分可帮助读者掌
本书结合当下人工智能时代重要的工具ChatGPT,系统讲解了如何运用AI技术提升演讲力。理论与实践的完美结合。本书既有演讲理论基础,又有ChatGPT实操案例,具有很强的实用性。
这是一本专门为“社恐”、讲话紧张、初次演讲或惧怕公开发言的人准备的演讲技巧速查工具书。全书分3篇共8章,第1篇(第1-4章)为演讲准备篇,内容包括:明确演讲的关键信息、准备演讲素材和文案、利用ChatGPT工具搜集素材并打磨内容,以及制作演讲用的PPT、记忆演讲内容和演讲前的身心准备。第2篇(第5-7章)为演讲实战篇,内容包括:如何战胜演讲时的恐惧心理、如何快速破冰、登台演讲时的一些动作姿势,以及如何得体退场和应对突发事件等。第3篇(第8章)为案例解析篇,介绍了大量经典的演讲案例。通过
本书选择傲夫诗社推荐的40多位诗人所写的共50多首不同风格的口语诗, 力求从多角度进行解读。作者或是走进诗歌的每一行, 每一字, 展开沉浸式解读, 试图去触摸诗人的脉搏, 去倾听诗人想要表达的心声, 与诗人一同领略河流的生命内涵, 与诗人里所展开关于民族精神的真诚对话 ; 作者有时又跳出诗歌文本本身, 理性地解读, 在审视作品的过程中, 看到诗歌之外更丰富的内涵 ; 作者有时知人论世, 由诗人经历, 去解开诗歌的密码, 立足诗人的人生轨迹, 去洞察他们诗句背后的心灵世界。有些评论, 作