公职人员应当严守纪法规矩，筑牢廉洁防线，有纪必守，违纪必究，为便于广大公职人员学习纪法知识，了解履职行为负面清单，了解处分依据、违法违规后果，提高遵纪守法意识，推动廉洁从业，我们特编写了本书。本书依据公职人员履职相关法规条文，重点选取公职人员必须遵守的廉洁行为规则和法律法规，精选联系最为紧密、最为实用、最为常见的100个问题进行简要解答，并收录相关典型案例，帮助广大公职人员轻松、快速学习应知应会的纪法知识。

党的二十大报告指出，全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。正是在此背景下，华东政法大学纪检监察机构开展了“推进新时代纪检监察工作高质量发展”主题征文，学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实健全全面从严治党体系任务要求，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争理论研究，以高质量监督助推治理体系和治理能力现代化，切实将党的二十大精神转化为生动实

《中国共产党纪律处分条例》理解与适用（党内法规理解与适用丛书）

本选题核心内容是阐释中国共产党的党内法规制度建设怎样有助于确保党的长期执政和国家的长治久安。以党内法规制度建设为切入点观察和分析党的政治安全，有利于系统梳理中国共产党百年奋斗历程中的党内法规制度建设，科学总结党内法规制度建设维护党的执政安全方面所取得的经验、当下面临的挑战以及立足新的历史阶段如何继续发展和完善。由此必须深入思考三个方面的问题：一是中国共产党始终高度重视执政安全问题的内在逻辑是什么；二是从执政理念、执政根基、执政方式和执政能力四个维度讨论党内法规制度建设是如何有利于维护和

本书以中央苏区发展的脉络为主线，以全党面临的形势和任务为面，把中央苏区党的组织建设置于当时全国大环境的背景中考察，展示了近代社会动荡转型中中国共产党的组织建构和运行实态，回答了中央苏区时期中共党组织在艰难环境下为什么能够扎根、发展、壮大这一问题。有助于更好地认识中央苏区时期中国共产党的组织发展、组织建设和组织运行特色。

为了帮助广大党员干部深刻理解“大党独有难题”，时刻保持前进道路上的清醒和坚定，我们特邀请中央党校（国家行政学院）科研部副主任洪向华教授组织编写了《大党独有难题——怎么看怎么解》一书。如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党必须解决的独有难题。解决这些难题，是实现新时代新征程党的使命任务必须迈过的一道坎，是

本书以习近平总书记关于不忘初心、牢记使命的重要论述为指导，坚持历史与逻辑相统一、理论与实践相结合，对不忘初心、牢记使命制度建设问题作出深入浅出的阐释。首先概述了不忘初心、牢记使命制度的基础性地位作用和建立该制度的重大战略意义；进而分析了党成立以来不忘初心、牢记使命常态化持续化制度化的思想、实践和经验，党的十八大以来关于建立该制度的理论和实践成果；在此基础上，阐述了建立不忘初心、牢记使命制度的目标要求、特点规律，建设的主要原则，以及该制度的体系构建、实践运行、效能评价等重大问题。本书论述

中国共产党在斗争中求生存、谋发展、得胜利，不断发展与壮大，成就百年伟业，也必然要依靠斗争赢得未来，实现中华民族伟大复兴的梦想。充分阐释斗争精神的科学内涵和本质意蕴，才能筑牢党在应对各种风险和考验中的核心地位，才能凸显中国特色社会主义事业的时代生命力和巨大优越性，才能为实现“第二个百年”奋斗目标和建设现代化强国汇聚磅礴力量。本书以中国共产党人坚持发扬斗争精神的理论与实践为基本依据，围绕伟大斗争精神这一主题，系统分析把握斗争精神的本质意蕴，考察梳理斗争精神的演进历史、鲜明特质，总结归纳发扬

本书精选了作者多年来作为党务工作者的优秀理论随笔作品50余篇，共分五章：感情深厚，厚爱无言；热情豪迈，迈越时光；激情洋溢，溢于音外；豪情满怀，怀质抱真；痴情一片，片片真意。收入了《做心怀“五情”的好干部》《坚守初心使命 书写新时代的新荣光》等作品近50篇，作品政治立场坚定，理论功底扎实，语言真诚流畅，展现了党务工作岗位上的新青年在新时代踏实奋斗、勇于担当的精神风貌。全国政协委员、中国作家协会副主席阎晶明作序推荐，中国作家协会副主席蒋子龙题写书名。

本研究改变传统以现象描述和理论阐述为主的分析路径，尝试以定量的数理统计和定性的理论分析相结合的方式，通过对全国19所地方党校1535名党员干部进行实证调查，研究党校建设和党员干部教育问题，特别是运用统计学中的因子分析、相关分析、方差分析等方法，分析党员干部新媒体素养及影响因素，量化党校新媒体建设对其教育质量的影响，是国内学术界的率先探索。尤其是新冠疫情期间，课题组选取了22所地方党校进行补充调研，系统研究了疫情期间新媒体在地方党校教育教育中的作用和特点，分析了存在的问题，提出了对策建议