本书着眼于文化建设与与高质量发展，致力寻找现代博物馆发展与文物保护工作强化措施，适应人们对文化日益提升的需求，传承传统文化、保护文化的多样性，提高文化自信，提高中国文化话语权，实现社会主义文化大繁荣大发展。内容涵盖现代博物馆的发展、文物保护的理念与管理、博物馆文物保护管理、博物馆文物的展示与陈列研究、博物馆文创产品研发与产业运营、博物馆文物保护传播渠道应用。綜旨就是与新时代结合，完善现代博物馆发展，强化博物馆对文物保护工作，树立传承与保护意识，推动中国现代化高质量发展。

本书着眼社会主义文化强国建设，致力于历史自信与文化自信，通过博物馆发展与文物保护工作研究，满足人们日益提升的精神生活的需求，向世界展示我国的历史文化，传播我国文化思想。本书内容集中探讨博物馆的概念、文物的认知、博物馆的现代化发展、文物保护的方法与管理、博物馆文物陈设展览管理、博物馆文物开发与利用——文创发展等方面内容。

本书主要从博物馆文化课程的视角出发，基于学校多年来的博物馆文化教育实践形成的成果，初步构建出博物馆文化课程建设与实践体系。 本书共分为八章，第一章主要梳理了博物馆文化课程建设的政策依据、理论基础以及文化传承向全面育人转换的逻辑；第二章主要对国内外博物馆教育进行了文献综述与分析；第三章主要结合发展学生核心素养的要求构建了博物馆文化课程的目标；第四章主要构建了博物馆文化课程内容，开发了西蜀园林、天府名人文化、国学经典、钱币世界、篮球运动、金石拓片和书画七大主题博物馆文化课程；第五章主要从项

本书是关于博物馆与新中国成立初期文化建设的研究专著。研究内容共分六个部分：第一章博物馆建设语境、第二章留存博物馆改造、第三章博物馆新建设、第四章博物馆类型、第五章博物馆陈列展览与教育、第六章博物馆从业者与专业理论探索。本书不但搜集整理了大量散佚在各地档案馆、图书馆及博物馆的早期博物馆文献档案，让许多过去业界鲜有关注的第一手资料得以呈现和挖掘，而且以博物馆学与历史学相结合的方法，从国家文化建设角度，对新中国成立初期博物馆发展变迁史做了全面的梳理和思辨性的讨论。突破了以往以博物馆论博物馆的研究局限，

本书围绕“现代化文物保护技术与档案保护技术”这一主题，由浅入深地论述了文物的概念及分类、影响文物保存的环境因素，系统地阐述了金属类文物保护技术、纸质文物保护技术、纸质档案及实物档案的保护、环境条件对档案的影响等，深入探究了文物保护修复中档案管理工作的重要性、文物保护修复档案的标准化建设、新媒体环境下文物档案管理工作。

作为文创产业的关键一环，我国博物馆文创产业近十年出现了爆发式增长。以此为背景，《新时代文创产品设计》系统介绍了中国博物馆文创产业的发展历程，对现状进行了较为深刻的研究和思考，就博物馆文创产品的发展趋势及设计理念提出了创造性的见解。尤其对博物馆文创产品核心价值、文创产品设计工作终极目标、博物馆文创产品设计发展趋势等，做出了细致深入的梳理分析与产业思考。

本书共分为五章。第一章展开了新时期文博馆建设的理论研究，对于文博馆的科学管理、文博馆的文化责任进行了分析。第二章对于新时期地方文博馆建设与创新进行了分析，对于新时期地方文博馆的功能、建设要素、建设创新等内容展开了探究。第三章探索了互联网时代地方文博馆建设与发展，这是时代的要求，也是文博馆得以更好发展的要求。第四章进行了红色文化教育与传承研究。第五章则对于艺术类院校协同地方文博馆共促红色文化教育进行了深入研究。

本书开篇从文创产业的相关概念阐述人手, 引出有关文创产品的相关设计和开发理论, 探讨博物馆全面发展文创产业经济的多重因素, 重点介绍博物馆文创产品开发的多元实践。针对博物馆多元化文创产品的创新开发展开论证, 继而扩展出文创产品设计中的多元要素实践应用、营销策略, 最后就博物馆文创产业现实发展中存在的困难提出优化及解决方案。通过对博物馆文创产品开发多元路径的梳理, 希望能够助推博物馆文创产品的开发与创新, 为博物馆的发展提供参考性意见。

本书是一部研究博物馆藏品管理与档案建设的著作，重点围绕博物馆藏品的搜集与管理(包括藏品概述、藏品的征集工作、藏品管理及工作流程、藏品的数字化管理等)、博物馆藏品的保护与研究(包括藏品保护的理念与对策、藏品保存的环境分析、藏品研究对博物馆发展的意义、藏品研究的内容与方法等)展开论述；其次通过分析档案管理理论与业务流程，进一步讨论博物馆档案管理相关内容。

邮票浓缩古今文化、展现历史变迁，是包罗万象的博物馆、妙趣横生的百科知识全书。本书选取读者感兴趣的知识点，采用丰富、精美的图文元素，详细介绍了邮票的历史和集邮的相关知识，并讲述了40多个有趣、神奇的中外邮票故事，读者阅读本书，不仅可以了解丰富的集邮、历史、科学、文化、艺术、社会等领域的知识，还能从邮票的传奇故事中获得满满的正能量，树立正确的人生观和价值观。
本书适合集邮爱好者、收藏爱好者，尤其是对邮票、历史感兴趣的青少年读者参考阅读。