在双新背景下，高中历史教学面临新的挑战，如何在有限的课堂教学时间中落实大容量的教材内容，如何围绕历史学科五大核心素养解读教材文本、如何围绕新课程标准和教材文本设置合理的教学主旨与目标等都是亟需解决的问题。本书源于一线高中历史教师教学实践之思，既着眼于高中历史新课程标中历史学科五大核心素养的准精把握和课堂教学设计核心问题的提出、确立，又聚焦于课堂教学目标达成过程中核心素养的渗透、方法和路径的选择。主要内容包括历史学科教学目标的设计、历史教学内容的处理与呈现（立意、细节、通感等）、历史教学过程

我校作为一所九年一贯制学校，随着新中考改革“跨学科案例分析”的相关影响，基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多，其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科项目化学习，还未做到真正围绕真实情境或真实问题的展开式研究，因此难以做到对教师的引导以及对学生学习力的有效评估，同时现有的一些带有跨学科项目化学习性质的活动大多聚焦于学科核心素养的培养，未直接指向学生解决问题之能力的提升。因此，以“真实问题”为出发点以及跨学科学习的纽带，集中教师团队力量，通过发现与挖掘校

本书收录了徐杰老师的18节名著导读课，绝大多数课题出自统编教材推荐的必读书目。他的名著导读课既“好看”，也“耐看”，因为每一节课的活动设计都有很多精彩的创意和设计。他的名著导读课别具匠心，因为每一节课随处可见充满阅读智慧和教学智慧的活动。他的名著导读课有“看得见的生长”，因为每一节课不但提升了学生的阅读品质，而且拓展了名著阅读的空间和课堂的空间。每一节课后附有专家名师的深度点评，包括王开东、王君、李华平、陈家尧、徐飞、李永红、李旭东、向浩等。在这18节名著导读课里，名著被读通了、读厚了

本书依托高中物理新课程标准，紧扣《高中物理教材（人教版）》（2019年6月第1版，2022年8月第4印次，其中第1~4章对应课本必修一，第5~8章对应课本必修二，第9~11章对应课本选择性必修一的相应章节），对于中学物理的力学部分的知识内容、逻辑体系做了系统的梳理和丰富的展开。本书风格类似课堂实录，以聊天的形式娓娓道来，对于学生学习中的难点、卡点做了巧妙的梳理和解答，以经典习题举例说明高中物理常见问题的分析思路和方法，在不使用超纲知识的前提下对部分内容进行了形象类比和思维点拨。
本

为打算参加全国中学生物理竞赛的学生编写的一轮用书。知识点较基础，例题、习题较简单；少数内容略有拔高，以衔接强基计划校考和物理竞赛复赛；讲解清晰，讨论充分，逻辑性强，可让学生从本质上理解所学知识，特别适合作为高中物理竞赛的入门资料和新手教练的参考资料。本书为下册，主要包括热学、电磁学和近代物理学等内容。

北蔡学区从2021年3月开始分别申报了浦东新区区级教育科研课题“引进生活元素，促进学区思政一体化课程有效实施的研究”与市级教育科研一般课题“生活元素融入学区思政课一体化的探索与实践研究》”。这两个课题立项后，学区以此为抓手，聚焦于“生活”与“思政教育”的关系，探索九年义务教育阶段思想政治教育“一体化”设计，形成纵向层层递进、横向密切配合的体系，统筹、挖掘课程资源，构建能贴近学生生活的课程方案和实施要领，落实以“爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱自己”为主线的思想政治教育的有序衔接、有效实施

易听英语汇聚十几年课堂经验之精华，倾力打造符合学生学习特点的教辅图书；全面覆盖高考各种题型，提供多样练习形式及技巧点拨，供考生高效备考；本书既可以作为课堂使用，也可以作为考生自学使用，适用于各类的学生，配有mp3学习，效果更佳。易听英语高一标准训练共包含五篇，第一篇为技巧点拨，第二篇为标准训练，第三篇为录音全文，第四篇为参考答案，第五篇为听力反馈小卷；其中，第二篇包含五十二套听力标准训练，可供考生进行专项训练。

本书是一部中华传统文化经典文段鉴赏读本，是一部很有特色很有实用价值的古文学习参考书。北京中学语文教学十大名师之一、通州区潞河中学高级教师黄耀新，带领语文教研组的成员，从新课标语文教材里有选文的十二本古代经典中摘出若干古文，并分成小段加以整理、注释、赏析，以此辑成一书，故名“经典撷玉”。

本书以独特视角，对现行初中语文教材选用的全部古诗词进行多维解读。每首诗背后都有一个故事，一段历史，一个生动的人。作者以妙趣横生的叙事风格，鲜活丰富的细节，学生乐于接受的语言，紧贴史实，将一首首古诗词的写作背景、作者生平事迹、主要内容以及感情特色娓娓道来，拉近古诗词和现代人之间的距离，让读者在轻松愉悦之中领略古诗词的风采。作者系初中语文一线教师，以鲜明的教学风格和良好的教学效果深受学生欢迎，本书是其利用四年时间精心打造而成的，可作为初中语文课堂的延伸和补充，也可培养成年读者阅读古诗词的兴