依托中国当今社会普遍话题，本书共设6 个单元（24 课），每课针对来华留学生不同的学习生活场景展开对话，具体场景包括抵达中国、校园生活、课程学习、购物、旅行及中国传统文化体验等。本书内容丰富详细、贴近外国留学生现实生活，使留学生在学习汉语知识的同时了解汉语语言文化背景。本书既可作为来华学历留学生教材使用，也可供来华短期交换生、来华留学预科生及海外分校、孔子学院等对中国文化感兴趣的外国读者们学习参考。。

本文在借鉴前人和时贤研究成果的基础上，以语篇分析、形式句法、认知语言学和逻辑学等学科知识或理论为背景，以两千万字左右平衡语料库中提取的用例为事实依据，对语篇关联成分展开了全面、系统的探讨。在研究过程中，作者首先考察了语篇关联成分的语义分类及作用层面，而后以此为基础，就作用于不同层面的语篇关联成分的结构位置与管界、语篇关联成分的功能及语法化问题展开了力所能及的分析，旨在深化相关现象解释力度的同时，为对外汉语教学提供理论依据。

本书为高等院校写作课程教材。全书分为写作基础篇、写作文体篇、中学作文指导篇、中学作文指导篇，共9章内容，每一章内容由基础知识和训练实践构成。本书具有时代性、科学性和实用性，尤其突出师范写作教学的特点和要求。修订版在原有版本的基础上替换了陈旧的案例，修正了部分观点，还增配了二维码，链接更多的教学资源，方便学生的教与学。

本书根据高等职业教育"职业导向、素质本位、能力核心、服务专业”的原则编写，重在介绍学生今后工作中常用的写作文书知识，内容以各专业学生在校学习及走向社会工作需要为线索编排顺序，以项目和任务为载体，形成了"事务、规约、调研、传播、求职、科研、公务、财经、礼仪、会务”十个与学生职业人生密切相关的项目，在每一个项目下，又设计了若干个任务，构筑了基于工作过程和以项目、任务为载体的应用文写作教学体系。在案例的选择上，既有可供学生学习揣摩的范文，也有可供学生借鉴的反面例文，再加上课后多次反复的任务演练和模拟测

语言表达能力包括书面语表达能力和口语表达能力。本书以项目式的教学形式设计了不同的学习、生活和工作场景，每个场景设定不同的写作任务和沟通任务，通过日常沟通、命题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、开展工作、毕业求职、论文答辩、商务活动、竞聘就职、调查策划等场景对文书写作和沟通技能进行讲解，旨在提升读者的语言表达能力。 本书可作为普通高等院校写作与沟通类通识教育课程的教材，也可作为企事业单位从业人员的培训用书或参考用书。

本书以语体分析为基础，以讲述、讲解、论辨三种语体形式为总纲，直面语录文本，总结朱熹语体学和文章学成就。作为讲述语体，《朱子语类》的讲述与文学叙事存在区别和联系，有着述说故事、塑造人物的独特性。作为讲解语体，《朱子语类》的讲解与前代经学有着密切联系，其语体要素包括讲解方法、讲解话语本身和所讲解经典中蕴含的义理。作为论辨语体，《朱子语类》的论辨要素为议论和辨析，体现着追求真理、鉴衡是非的理学精神。《朱子语类》有别于《国语》，而近于《论语》《孟子》，显示了朱熹对学术、政治、历史、文学的睿智思

本书为高职交通运输与土建类专业系列教材之一,以高职教育教学改革和人才培养目标为出发点,针对 交通土建类专业课程教学特点和专业需要,精心编写而成。 本书以交通土建类专业学生学习和工作期间应知 应会的应用文写作为主体,注重实践和应用,强化读写训练。 内容包括:绪论、就学期间应知应会应用文、求职 期间应知应会应用文、就职上岗应知应会应用文、日常生活应知应会应用文的写作等。 本书可供高职交通运输与土建类各专业学生作为相关基础课程教材使用,亦可供相关专业工程师在工 作中参考。

本书以项目载体为驱动，选取学生将来走上工作岗位最实用的文书进行整编，共有五个项目23个子任务，每个文种即为一个子任务，而每个子任务的体例为：情景导入、任务分析、知识准备、任务实施、知识拓展、总结提升、课外任务。每个任务均融入信息化教学手段，如邀请函文种，就通过微信扫一扫观看情境导入，在内容上拓展至电子邀请函设计与制作，如微信邀请函。本书配套资源丰富，本教材配有PPT、应用情景视频资料、案例及相关素材等，有利于读者学习与拓展。

本书是通过汇编杨福绵的汉藏语同源词进行汉藏语比较研究的一部著作。本书以学者论著为研究对象，对其汉藏语比较研究的成果进行梳理，将学者们提出的汉藏语同源词进行全面系统的总结，力图概括规律或提出问题与意见。本书主要通过对杨福绵的关于汉藏语同源词的重要论文进行翻译整理归类，把其中出现的兼具汉语和藏语同源词的词项归纳为杨福绵汉藏语同源词表，对杨福绵汉藏语同源词在音韵上的对应体系和规律进行系统总结，以期为古汉语上古音的更合理构拟提供有益的现实依据和理论证明。

本教材以论文写作过程为主线，以案例分析为切入点，系统介绍了论文写作的思维方法、研究内容、写作规范与要求，以及如何进行论文的投稿与再修改，同时，还介绍了学位论文开题报告、学位论文的撰写，以及课题申报书的撰写等。《论文写作》理论知识体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，实践知识体系内容完整，提供丰富案例与技术层面的写作指导，每个独立章节之间既有独立性又有机统一。全书共有10章，分别是论文写作概述、论文选题与标题命名、文献阅读与文献综述、学术修辞、论文谋篇布局与论证、论文引言和结语撰写、论文摘要和结语