我们从小就读的《论语》，你真理解它的大智慧吗？真能学以致用吗？

《百家讲坛·说春秋》主讲人、畅销书作家贾志刚以《论语》和孔门相处故事为例，给我们讲透了来自《论语》的30种为人处事大智慧，孔子教我们怎样交友，怎样育儿，怎样与周围相处，怎样去处理面子问题，怎样立足职场，怎样运用口才，怎样学习创新，怎样用习惯修正性格……孔子告诉我们要尊重人性而不是挑战人性与其虚伪地高尚，不如真实地世俗。

孔子

本书选《老子》中富含人生哲理的金句，以充分的译注和精要的阐释呈现老子思想基本内涵，让《老子》入门有抓手，进阶有层次。原文充分参详了多种《老子》版本，搭配了白话译文和疑难字词注音注释，阅读门槛降低；阐发立足《老子》本义，结合先秦各家子学对比探讨，征引中西现实案例譬喻说理，深入浅出又常读常新。采用小开本精装，图文并茂，双色对开分栏，附有索引两种，方便查阅和诵记，也是意在把书本读薄，让经典长存。

这是一部与人类认识同

步诠释《老子》的新作。注

释者以独特的精神形态分析

的视角，对万经之王《老

子》的幽微内含探赜赏要，

钩深致远，力求使老子哲思

有所新的发明。注释者在哲

学、文学、古汉语方面均有

较深的学识基础，因而对《

老子》这部哲理高深、文字

高古、行文诗化的哲学佳构

，在每章的提示、注解、翻

译方面，都有较好的全

本书是一部全新的、具有特色的《道德经》校注绘图本。以西汉马王堆出土的帛书抄本《老子》甲本为底本，力求成为最贴近老子原本的《道德经》作品。本书进行了精心校注并给予解读，简练通俗，同时配有王家春教授创作的哲理插画，图文并茂，让读者更能直观地理解老子的哲学思想和人生处世道理。

《周易》被誉为“第一国学”“群经之首”，是中华经典中的经典，集中反映了中华文化的特质，型塑了中国人的基本思维模式，影响后世数千年。易学名家、复旦大学教授王振复精心择取《周易》中深富智慧、最具代表性的段落近百句，以权威的释义、精当的解读，剔掘出蕴含在《周易》中的文化原型、微言大义和哲理哲思，并紧贴当下读者关心的内心话题，以深入浅出、意蕴悠长的文字，带领读者了悟《周易》精义，探寻古人的思想世界，进而绾合读者自身的心路历程，把握这部经典所蕴含的深刻智慧。

本书以先秦气论思想为研究的整体，在借助于出土文献材料和先秦原典互证的基础上，以中国古代哲学发展的内在逻辑为线索，一方面试图打破外来哲学的影响，另一方面试图打破过往学界注重分散、个别等差别研究而忽视整体系统研究的习惯，重新勾勒和构建先秦时期气论哲学的产生、发展及成熟的逻辑脉络，采用文献研究和哲学分析相统一、逻辑和历史相统一、学术观念史和文化史相统一等方法，将全书分为六章、导言和结语共八个部分，对先秦气论哲学的思想渊源、发展成熟和历史过程、一般性质、超越性、兼涉宇宙社会人生的哲学体系等重要

《庄子》以其高远深邃的思想在中华优秀传统文化形成和发展中发挥了重要的作用，因而对《庄子》深入研究，是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要内容。《庄子注疏通义》，本于先秦流传的《庄子》，原于西晋郭象的《庄子注》，基于唐初成玄英的《南华真经疏》(《庄子疏》)，既是三种《庄子》文本的通览，也是三个庄子思想的通识，结合历代庄子注家的权威解读，故名《通义》。《庄子》通行本全书三十三篇分三部，其中内篇七篇，外篇十五篇，杂篇十一篇。本书为上卷——內篇，卷中每一篇都相对独立为一辑，每一辑分若干则，每一则分

本书是华东政法大学人文素养公共课“《韩非子》导读”的讲稿结集并进行相应的整理而成，是对法家经典作品《韩非子》的全面解读之作。全书从韩非子的人生经历开始讲起，论述了他的学术渊源、与儒家的“恩怨”，再由其人性恶的理论基础而及于法、术、势的法家思想精要，对其用人与变法思想也作了专题阐述，并就其文学魅力进行了剖析。全书共分十一讲，基本上每讲一主题，并附相关的《韩非子》原文选读。

《李文公集》是由北宋王深甫编成的唐代学者李翱的文集。李翱勤于儒学，博雅好古，其学术成就主要表现在文学与哲学两方面。他反佛崇儒，《李文公集》中所收录的《复性书》即为这方面的代表著作。集中所收录的文章还涉及性与情、文章与义理等当时儒学讨论中的关键问题，在儒学发展史上具有承上启下的作用。
《李文公集》现存的主要版本有：明成化冯孜刻本、嘉靖舒瑞重修冯孜刻本、嘉靖黄景夔刻本、明末毛晋汲古阁《三唐人文集》本、日本文政二年刻本、清光绪冯焌光刻《三唐人集》本。此次整理，以19191921年《四部

《儒家典籍与思想研究》由北京大学《儒藏》编纂与研究中心主办，每年一辑，主要收录儒家典籍与思想研究方面的最新研究成果，现为第十六辑。本辑收录论文19篇，涉及经学研究、版本校勘、古籍整理经验总结等内容，以四书、《孟子》《礼记》等经典文献为考察对象，阐发经学新论；以《毛诗九榖考》、《五经正义》定本、《佚礼扶微》、《经义杂记》、《大唐新语》等版本问题为考证对象，或比对文献资料异同，或理校分析内容是非，或比较版本形态差异，或梳理版本源流，从不同视角提供了丰富多样的版本鉴别、考证方法；选取《儒藏》“精华编”