作为多年的学雷锋先进典型，本书作者马宗奇以平实、凝练的语言，通过讲述自己与雷锋的情缘，自己学雷锋、讲雷锋、唱雷锋、做雷锋的一桩桩、一件件生动感人故事，深刻回答了新时代我们为什么学雷锋、如何学雷锋、人活着的意义等具有深刻内涵和现实意义的人生问题。他倡导我们要像雷锋一样，不抱怨出身，不抱怨生活；像雷锋一样，学会感恩；像雷锋一样，立志做一个对人民有用的人；像雷锋一样，做一颗永不生锈的螺丝钉。

本书为雷锋同志生前所写文章合集，包括1958年至1962年的雷锋日记、讲话、书信，等等，集中反映了雷锋的成长经历、日常生活的点点滴滴，再现了雷锋的生命轨迹和英雄事迹，立体还原了一个可爱的、有血有肉的雷锋形象，展现了一名共产主义战士的理想境界、精神追求、信念操守。本书是雷锋精神的最好体现，是新征程上深刻把握雷锋精神内涵、学习弘扬雷锋精神的优秀读物。

本书共分八章，内容包括：思想政治教育主导性相关概念概述、思想政治教育主导性理论探源、新时代思想政治教育主导性的本质表征、新时代思想政治教育主导性的价值意蕴、新时代思想政治教育主导性的现实审视等。

本书主要讲述了红色精神引领学生最优发展的红色育人理念, 基本内涵、核心要素与实践框架及特征; 红色经典阅读, 语文、历史、政治学科的红色经典阅读方法、策略及路径; 红色课程资源开发, 基于课程标准、教材以及学生学习实际、开发与利用多种课程资源; 红色地方文化课程建设, 基于地方红色历史文化资源, 如浙江萧山衙前农民运动讲习所、萧山红色资源库, 开设红色地方文化课程。

本书立足于城市化快速发展背景下的社区治理，拓展了公共精神研究的视野，运用公共精神研究前沿理论将社区共同体建设和公共精神培育有机结合起来，探讨社区共同体建设时代语境下公共精神培育的理念范式与方法路径。

思想教育是社会主义精神文明建设的一项基础工程，是各项工作顺利开展的生命线。学校的根本任务是育人，承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能，思想教育显得尤为重要。同时，思想教育工作也是一个任重而道远的过程。本书以“思想教育探索与实践”为选题，以思想教育理论为切入，重点探讨思想教育目标与内容创新、思想教育多样化与创新探索、思想教育现代化与网络教育创新以及思想教育生活化及其实践等相关内容。为广大思想教育工作者及一线教师提供参考与借鉴，为推动思想教育学科发展和思想工作创新提供思路与启发。

本书以思想政治教育理论、思想政治教育价值与工作目标、思想政治教育与管理融合方法为切入，重点围绕思想政治教育内容及其决策、思想政治教学及其策略构建、思想政治教学管理与工作人员素质、思想政治教学管理实践进行研究。全书内容丰富，结构科学，并且重视思想政治教育工作的地位、作用。