本书从项目策划、内容创作、编排制作、商务运营、宣发传播等多角度，宏观讲解综艺节目的生产机制及规律。

本书分为四个部分，分别为：综艺节目本体内容概括、综艺节目创作实务、近年来综艺节目创作的热门元素、综艺节目发展所面临的瓶颈和未来趋势。

就目前国内的谈话类节目的发展来说，节目固化和形式单一使其发展受到了阻碍。《全球知名谈话类节目案例解析》立足全局视野，选取美国4档、英国2档、法国1档、德国1档、中国7档、日本2档、韩国3档等七个国家共计20档在世界范围内具有一定影响力的电视谈话类节目和网络原创谈话类节目，按照欧美篇和亚洲篇的体例，从节目规划、舞台设计、板块设计、人员选择、主持人风定位、节目分析、可借鉴性等操作层面的问题入手，从学理层面和实践层面对每个节目的特色和成功之处进行了深度分析，以其为我国业界进行谈话类节目模式的

本书根据传媒相关专业学生的特点，有针对性地介绍了与传媒业相关的市场调研、分析工具、方法及其有效决策等内容。教材在案例的选择上兼顾了专业的相关性和读者的兴趣所在。同时，根据现代调查研究技术的发展，在介绍传统调研方法的基础上，增加了通过 Python 对网络数据抓取与分析的介绍，并提供了通用脚本。通过对本书的阅读，读者不仅能够掌握调查研究的相关技法，也能切身体会到这些理论、方法在传媒行业中的实践。

本教材从新媒体技术背景、概念、结构、有声语言、图像叙事、采访、编辑与评论、品牌运营等方面对深度报道理论与实践做出了详细阐释。以新闻传播学和电视艺术研究的新理论为依托，注重和新媒体技术的结合，注重课程思政内容的融入，注重教材案例的可持续更新。旨在培养学生与电视新闻深度报道相关的策划、采访、写作、出镜、评论等方面的能力；结合具体案例开展新闻思想的培养；结合融媒体发展实践，扩展课程内容。整体教学框架注重实践性和前沿性。本教材适用于广播电视学本科专业的基础课程，也可用于新闻学、广播电视编导、播

本书简要分析了综艺娱乐节目的概念和分类、产生和发展、特点和功能以及综艺娱乐节目的策划艺术，重点阐述了综艺娱乐节目主持人的素质要求、主要作用、有声语言艺术和态势语言艺术，还探索了网络综艺娱乐节目的主持艺术，展望了综艺娱乐节目主持的发展，并提供了部分经典综艺娱乐节目主持鉴赏。本书结合实例阐述问题，内容深入浅出，适合作为相关专业的教材。

本书对广播电视语言传播的导向与品位进行了深入研究，重点探讨了引领价值的本土化文化身份的当下识别儒释道文化精神的追求以及话语样式、话语表达、话语传播等几个重要问题。同时，还特别研究了电视文化影响力人文精神广播声音意象有声语言大众传播的生命活力等。本书分析前沿问题、综合典型事例，针对当前理论与实践中存在的主要倾向进行剖析和评介，具有重要的理论价值与现实意义。

本书第一版2009年由中国传媒大学出版社出版。本次修订主要在每个章节增加思维导图和知识梳理，并对部分文字做了润色和加

《播音与主持艺术》(第三版)通过设置阶段式的专题教学训练和反复的实践，致力于改善学生普通话语音面貌，提高学生口语表达能力，培养学生的思维能力和现场节目主持能力，使学生初步具备播音主持的工作能力。附有发音示范音频在线资源，方便师生使用。 本教材共分两个篇章。第一篇为“普通话播音基本知识与训练”，包括“普通话语音基本知识”“普通话语音规范与训练”“播音发声与语言表达基本知识”“播音发声与语言表达能力训练”四个单元，通过阶段式的教学训练，改善学生普通话语音面貌，锻炼学生口语表达能力。训练中设置了阶段性

本书主要从广播电视及其编导的概念，新媒体及其经营模式，新视域下广播电视编导的生存现状及其行业性要求，创新及创新思维的相关理论，广播电视编导创新培养机制的构建，广播电视编导创新型节目的案例及其分析等方面进行研究、分析，可供相关从业人员了解、参考。

《播音主持·实践篇》为播音主持专业教材。是播音主持具体项目的能力与训练的讲述。包括新闻播音的技巧、现场报道采访的方法、主持谈话节目的过程、主持人成长的规律、主持各种各类节目的具体能力、朗读朗诵的艺术，广告语言的魅力。 本书是《播音主持训练280法》的改版，其内容已经远远超越原书的局限，是一本更完整的播音主持教材。 这本书是《播音主持规律与艺术·基础篇》的姊妹篇，更注重播音主持实践中技巧的讲解，实用性更强，更适合大学高年级学生和从事播音主持工作的人使用。

《播音主持·基础篇》为播音主持专业教材。是播音主持基础知识和能力与训练的讲述。包括普通话详解、吐字发声训练细说、话语内心技巧原理分析、话语形态技巧逐一说明、主持人基本的组织能力和思辨能力，以及应有的知识结构。 本书是《播音主持训练280法》的改版，其内容已经远远超越原书的局限，是一本更完整的播音主持教材。 本书内容详尽周全，对播音主持学科具有独特的视角，且有鲜明的讲述风格。 《播音主持·基础篇》适合在校学生学习，也适合现在已经在岗的播音员主持人学习，还能为社会上