本书是与主教材配套的学习指导书，主要用于学习学习使用，主要内容包括：学习指导、各种练习题（思考题、选择题、综合题、案例分析等题型）、练习题解答、教材习题解答、模拟试卷等。

本书以中级会计师所应具备的财务会计知识与技能为核心，结合中国注册会计师、中级会计师、初级会计师考试以及全国职业院校财务会计技能竞赛对相关知识与技能的要求，以2006年至2021年财政部颁布施行的企业会计准则、解释及国家相关财税政策为依据，以会计要素为主线，对相关内容进行了体系化的编写，全书充分体现了新的会计政策、制度和原则。
本书共分为13章，内容涉及财务会计基本原则与核算方法，具体包括总论，货币资金，应收及预付款项，存货，固定资产，无形资产，投资性房地产，金融资产，长期股权投资，负债，所

本书是依据2006年财政部颁布的《企业会计准则》及其贯彻实施过程中颁布的《企业会计准则讲解2010》，以及2014年和2017年、2018年和2019年新修订或新颁布的《企业会计准则》、全面营改增后颁布的《增值税会计处理规定》编写而成的。全书分为20章，包括会计准则与会计规范体系、财务会计基本理论、货币资金、应收款项、存货、投资、固定资产、无形资产、流动负债与或有事项、长期负债、所有者权益、收入、所得税会计、租赁会计、会计变更及差错更正、资产负债表、利润表与所有者权益变动表、现金流量表、财务报告

本书具有如下特点：

1.融入思政元素。为了贯彻党的十九大报告提出的落实立德树人根本任务，以 及 《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政 〔2020〕 1 号） 的精神，本书在每个项目和任务中均加入了思政目标职业道德与会计伦理 思政园地等栏目，在课堂教学中融入思政元素，把立德树人作为教育的根本 任务。

2.贴近职业教育。本书严格按照《中华人民共和国会计法》和新修订或出台的企业 会计准则及应用指南、企业会计准则解释等编写，并及时将会计理论和

会计岗位综合实训课程是会计、财务管理等专业的核心能力课程，以培养高素质技能人才为教学目标，以职业能力为本位，突出职业素质的培养，夯实基本职业能力，强调学生在会计职业领域的可持续发展。基于这一教学目标，本教材在版的基础上，依据企业会计准则和税收政策等，与厦门网中网软件有限公司及兰州睿晴会计事务有限公司等企业深度合作，经过广泛调研与交流，对典型工作任务进行更新和修订，删除了部分不适用的业务，同时有机融入了社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想及会计职业道德等思政元素，使得课程与教

本书采用了与《会计学》教材的篇章一致的体例。全书各章共分六部分内容： 部分为学习目的与要求；第二部分为内容概览，包括关键概念和关键问题，智慧源于思考，通过概念和问题连贯全章内容，提炼精华，突出知识点（在此需要说明的是， 凡是在《会计学》教材每章后 复习思考题 中已出现的内容， 关键问题 中不再赘列）；第三部分为本章重点与难点，总览本章内容，点拨本章重点与难点所在；第四部分为练习题，以考试大纲为依据，根据本章的考核知识点及考核要求，以灵活的题型、全面的覆盖，确定本章的各种练习题，寓实战于练习

本书正是本着满足社会需求的原则,为广大财务经理、会计人员、大专院校学生和从商者提供一本适用的会计英语教材。
本教材的宗旨是在会计领域为读者在汉语和英语之间架起一座桥梁:对于已经掌握了会计专业知识的读者来说,学完本教材,可以增强用英语表达会计问题的能力,同时加深对会计知识的理解；对于具有一定英语能力的非会计专业人士来说,通过阅读本教材可以学到基本的会计知识,拓宽英语词汇构成,亦可进一步增强英语的应用能力。为此,本教材主要以提高英语的应用能力为导向,致力于囊括会计领域的常用词汇和专业

本书以2021年执行的《企业会计准则》为依据，参照2013年发布的《企业会计信息化工作规范》，融合了“业财一体信息化应用”职业技能等级（X）证书相关内容，以用友U8 V10.1会计信息化教育专版为教学软件，以企业会计信息化典型工作岗位为学习情境，以真实企业案例为操作背景，以企业实际业务工作为操作流程，介绍了会计信息化基础知识、岗位分工、业务流程及基本操作技能。 本书共9个单元40个项目100个典型工作任务，内容涵盖了财务信息化的核心内容。单元1介绍会计信息系统认知；单元2介绍系统管理；单元3介绍

本书以2016年执行的《企业会计准则》为依据，参照2013年发布的《企业会计信息化工作规范》，以用友U8 V10.1（新道教育专版）为教学软件，以会计电算化典型工作岗位为学习情境，以真实企业案例为操作背景，以企业实际会计仿真业务为操作流程，阐述了会计信息化基础知识、岗位分工、业务流程及基本操作技能。本书共5个单元25个项目89个典型工作任务，涵盖了会计信息化供应链系统的核心内容。单元1介绍业务基础档案设置；单元2介绍购销存初始设置；单元3介绍销售与应收管理；单元4介绍采购与应付管理；单元5介绍库

本教材具有以下特色：
（1） 凸显思政元素。将社会主义核心价值观和思政教育等学生思想素质培养贯穿教材之中。例如，结合中国会计发展的光辉历程，总结中国会计发展所取得的伟大成就；从以诚信为本的基本职业道德准绳出发，加强会计职业道德素养教育等。
（2） 确立大会计思维。结合会计学宽口径、厚基础的培养模式，在章将企业生产经营、资金运动与会计信息三者有机融合，摆脱传统教材侧重会计业务核算的狭隘范畴，有利于初学者构建更为全面的大会计思维，强化业财融合的基本理念。
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